Ответ:
Объяснение:
# «требуют» f (x) <3 #
# "экспресс" f (x) <0 #
# RArr-х ^ 2 + 6х-5 <3 #
# rArr-x ^ 2 + 6x-8 <0larrcolor (blue) "вычислить квадратично" #
# RArr- (х ^ 2-6x + 8) <0 #
# "факторы + 8, которые составляют - 6, - 2 и - 4" #
# RArr- (х-2) (х-4) <0 #
# "решить" (х-2) (х-4) = 0 #
# х-2 = 0rArrx = 2 #
# х-4 = 0rArrx = 4 #
# rArrx = 2, x = 4larrcolor (blue) "являются x-перехватчиками" #
# "коэффициент члена" x ^ 2 "<0rArrnnn #
#rArrx <2 "или" x> 4 #
#x in (-oo, 2) uu (4, oo) larrcolor (blue) "в интервальной записи" # график {-x ^ 2 + 6x-8 -10, 10, -5, 5}
Функция f такова, что f (x) = a ^ 2x ^ 2-ax + 3b для x <1 / (2a), где a и b постоянны для случая, когда a = 1 и b = -1. Найти f ^ - 1 (ср. И найдите его домен, я знаю домен f ^ -1 (x) = диапазон f (x), и он равен -13/4, но я не знаю направление знака неравенства?
Увидеть ниже. a ^ 2x ^ 2-топор + 3b x ^ 2-x-3 Диапазон: введите в форму y = a (xh) ^ 2 + kh = -b / (2a) k = f (h) h = 1/2 f (h) = f (1/2) = (1/2) ^ 2- (1/2) -3 = -13 / 4 Минимальное значение -13/4 Это происходит при x = 1/2, поэтому диапазон составляет (- 13/4, оо) f ^ (- 1) (x) x = y ^ 2-y-3 y ^ 2-y- (3-x) = 0 Используя квадратную формулу: y = (- (- 1) + -sqrt ((- 1) ^ 2-4 (1) (- 3-x))) / 2 y = (1 + -qrt (4x + 13)) / 2 f ^ (- 1) (x) = ( 1 + sqrt (4x + 13)) / 2 f ^ (- 1) (x) = (1-sqrt (4x + 13)) / 2 Немного подумав, мы можем видеть, что для области у нас есть требуемый обратный : f ^ (- 1) (x) = (1-sqrt (4x + 13)) / 2 с до
График функции f (x) = (x + 2) (x + 6) показан ниже. Какое утверждение о функции верно? Функция положительна для всех действительных значений x, где x> –4. Функция отрицательна для всех действительных значений x, где –6 <x <–2.
Функция отрицательна для всех действительных значений x, где –6 <x <–2.
Райан выполнил 18 математических задач. Это 30% проблем, которые он должен сделать. Сколько проблем он должен сделать?
См. Весь процесс решения ниже: Эта проблема может быть переписана так: 18 - это 30% от чего? «Процент» или «%» означает «из 100» или «на 100», поэтому 30% можно записать как 30/100. При работе с процентами слово «of» означает «умножить» или «умножить». Наконец, давайте назовем номер, который мы ищем, «n». Суммируя это в целом, мы можем написать это уравнение и решить для n, сохраняя его сбалансированным: 18 = 30/100 xx n цвет (красный) (100) / цвет (синий) (30) xx 18 = цвет (красный) (100) / цвет (синий) (30) хх 30/100 хх n 1800 / цвет (синий)