Ответ:
Объяснение:
Дано:
#f (x) = x ^ 2- (m-1) x + 3m-4 #
Обратите внимание, что из-за того, что это вертикальная парабола,
#f (0) <= 0 "" # а также# "" f (1) <= 0 #
Оценка
# 3m-4 <= 0 "" # и поэтому#m <= 4/3 #
# 2m-2 <= 0 "" # и поэтому#m <= 1 #
Оба эти условия выполняются тогда и только тогда, когда
график {x ^ 2- (1-1) x + 3 (1) -4 -2,427, 2,557, -1,3, 1,2}
Является ли это правильным использованием слова synecdoche: «Пиво, мальчики и сыр в значительной степени являются synecdoche для всего штата Висконсин»?
Ниже приведены некоторые идеи: синекдоха - это литературное устройство, в котором слово или понятие обозначается использованием другого слова (синекдоха), которое является частью первого. Например, я могу сказать: Бостон выиграл 6, где Бостон относится к Бостон Ред Сокс (бейсбольная команда этого города), а 6 относится к 6 забегам - выигрышная маржа. Теперь к вопросу. Если бы мы попытались создать синекдоху из Висконсина и использовать ее в предложении, мы могли бы использовать одно из существительных в вопросе (пиво, брыски, сыр), чтобы указать состояние. Давайте попробуем: я пошел в Государство Сыра на День Благодарения.
Для покраски комнаты требуется 4 2/3 часа, а для высыхания всего 1 1/4 часа. Сколько времени это займет в целом?
5 11/12 часов. Самый простой способ преобразовать дроби в общие знаменатели (число в нижней части дроби) - это умножить оба знаменателя друг на друга. 2/3 и 1/4 3 * 4 = 12 4 * 3 = 12 Затем, чтобы убедиться, что дроби по-прежнему имеют одинаковое значение, умножьте числитель (число сверху дроби) каждой дроби на знаменатель другой. 2 * 4 = 8 3 * 1 = 3 Итак, наши новые дроби 8/12 и 3/12. Теперь их можно добавить. 4 часа + 1 час = 5 часов 8/12 часов + 3/12 часа = (3 + 8) / 12 часов = 11/12 часов. Ответ - 5 11/12 часов, то есть 5 часов 55 минут.
Какую математическую гипотезу вы знаете об этом, которую легче всего объяснить, но с которой труднее всего доказать?
Я бы сказал гипотезу Лотара Коллатца, которую он впервые предложил в 1937 году ... Начиная с любого натурального числа n, действуйте следующим образом: если n четное, то разделите его на 2. Если n нечетное, умножьте его на 3 и добавьте 1. Предположение состоит в том, что независимо от того, с какого положительного целого числа вы начинаете, повторяя эти шаги, вы всегда в конечном итоге достигнете значения 1. Например, начиная с 7, вы получите следующую последовательность: 7, 22, 11, 34, 17, 52, 26, 13, 40, 20, 10, 5, 16, 8, 4, 2, 1 Если вы хотите увидеть более длинную последовательность, попробуйте начать с 27. Эта гипотез