Ответ:
Я считаю, что есть 9 разных способов. Я, возможно, пропустил некоторые.
Объяснение:
2 пакета по 15 центов и 2 пакета по 5 центов.
2 пакета по 15 центов и 1 пакет по 10 центов.
2 пакета по 10 центов, 1 пакет по 15 центов и 1 пакет по 5 центов.
2 пакета по 10 центов и 4 пакета по 5 центов.
4 пакета по 10 центов.
3 пакета по 10 центов и 2 пакета по 5 центов.
8 пакетов по 5 центов.
5 пакетов по 5 центов и 1 пакет по 15 центов.
6 пакетов по 5 центов и 1 пакет по 10 центов.
Мэнни готовит обед, используя 1 коробку макарон и 1 банку соуса. Если макароны продаются в упаковках по 6 коробок, а соус продается в упаковках по 3 банки, какое наименьшее количество обедов может приготовить Мэнни без каких-либо запасов?
6 Пусть количество упаковок макаронных изделий будет P_p при 6 коробках на упаковку, поэтому общее количество макарон составляет 6P_p. Пусть количество упаковок источника будет P_s при 3 банках на упаковку, поэтому общее количество соуса равно 3P_s. "" 3P_s = 6P_p Предположим, что у нас была только 1 упаковка макарон. Тогда P_p = 1, что дает 3P_s = 6xx1 Так что P_s = 6/3 = 2color (red) (опечатка larr "; исправлено" 6/2 "до" 6/3). Так что для каждой упаковки, если макароны, вам нужно 2 упаковки соуса. Таким образом, минимальная покупка - 2 упаковки соуса и 1 упаковка макаронных изделий. В упако
Маркеры продаются в упаковках по 8 штук, а мелки продаются в упаковках по 16. Если на уроке рисования миссис Рединг учится 32 ученика, какое наименьшее количество упаковок необходимо, чтобы у каждого ученика был один маркер и один мелок, и ни одного останется?
4 набора маркеров и 2 набора карандашей. Это важно только две отдельные проблемы дроби вместе взятых. Первый - количество учеников на маркеры в пачке, а второй - количество учеников на мелков в пачке. Наш окончательный желаемый ответ в форме MarkerPacks и CrayonPacks. Если мы посмотрим на соотношение, у нас есть: Mpack = 32 ученика * (1 маркер) / (ученик) * (MPack) / (8 маркеров) = 4 пакета маркеров Cpack = 32 ученика * (1 карандаш) / (ученик) * (CPack) / (16 мелков) = 2 упаковки мелков
Сал имеет небольшой пакет конфет, содержащий три зеленых конфеты и две красные конфеты. В ожидании автобуса он съел из сумки две конфеты, одну за другой, не глядя. Какова вероятность того, что обе конфеты были одного цвета?
2/5. Вероятности обычно даются в виде дроби. Это также может быть выражено как 40%, 0,4 или «2 в 5». Помните, что как только он съел одну конфету, в сумке остается на одну меньше. Конфеты могут быть «ОБА ЗЕЛЕНЫМИ» или «ОБА КРАСНЫМИ» P («те же») = P («GG») + P («RR») = 3 / 5xx2 / 4 + 2 / 5xx1 / 4 = 6/20 + 2/20 = 8/20 = 2/5