Алгебра
Две сестры открывают сберегательные счета на 60 долларов. Первая сестра добавляет 20 долларов в месяц на свой счет. Вторая сестра добавляет ей 40 долларов каждые два месяца. Если сестры продолжат делать вклады с одинаковой ставкой, когда они будут иметь одинаковую сумму денег?
Без процентов они будут иметь одинаковую сумму денег после первоначального депозита в размере 60 долларов и каждый последующий четный месяц. С процентами, они будут иметь столько же денег, сколько и первая сестра, которая внесет свой первый депозит. Я собираюсь ответить на этот вопрос сначала игнорируя интерес, а затем с интересом. Нет интереса У нас есть две учетные записи, созданные двумя сестрами. Они открывают счета на 60 долларов, а затем добавляют деньги каждый месяц: ((«Месяц», «Сестра 1», «Сестра 2»), (0, 60, 60 долларов), (1, 80, 60 долларов), (2, 100 долларов). , $ 100), (3, $ 120, $ Подробнее »
Два фигуриста одновременно находятся на одном катке. Один фигурист следует по пути y = -2x ^ 2 + 18x, в то время как другой фигурист следует по прямому пути, который начинается в (1, 30) и заканчивается в (10, 12). Как вы пишете систему уравнений для моделирования ситуации?
Поскольку у нас уже есть квадратное уравнение (например, первое уравнение), все, что мы должны найти, - это линейное уравнение. Сначала найдите наклон, используя формулу m = (y_2 - y_1) / (x_2 - x_1), где m - наклон, а (x_1, y_1) и (x_2, y_2) - точки на графике функции. m = (30 - 12) / (1 - 10) m = 18 / -9 m = -2 Теперь добавьте это в форму точечного уклона. Примечание: я использовал точку (1,30), но любая точка привела бы к одному и тому же ответу. y - y_1 = m (x - x_1) y - 30 = -2 (x - 1) y = -2x + 2 + 30 y = -2x + 32 В форме перехвата наклона, с изолированным y, член с x в качестве его коэффициент будет наклоном, а пост Подробнее »
Два государства не являются частью континентальной части Соединенных Штатов. Какой процент из пятидесяти штатов США входит в состав континентальной части США?
Посмотрите процесс решения ниже: Количество штатов, включенных в континентальный United Stares, составляет 50 штатов за вычетом 2 штатов, которые не являются частью континентальной части Соединенных Штатов, или 50 - 2 = 48 Назовем процент, который мы ищем, s. «Процент» или «%» означает «из 100» или «на 100», поэтому s% можно записать как s / 100. Таким образом, мы можем записать эту проблему как: s / 100 = 48/50 цвет (красный) (100) xx s / 100 = цвет (красный) (100) xx 48/50 отмена (цвет (красный) (100)) xx s / цвет (красный) (отмена (цвет (черный) (100))) = 4800/50 с = 96 цвет (крас Подробнее »
Два студента идут в одном направлении по прямой, со скоростью 1,90 м / с, а другой - 1,90 м / с. Предполагая, что они начинаются в одной и той же точке и в одно и то же время, насколько быстрее быстрее ученик прибудет в пункт назначения на расстоянии 780 м?
Более быстрый студент прибывает в пункт назначения на 7 минут и 36 секунд (приблизительно) раньше, чем более медленный студент. Пусть два ученика будут A и B, учитывая, что i) Скорость A = 0,90 м / с ---- Пусть это будет s1 ii) Скорость B составляет 1,90 м / с ------- Пусть это будет s2 iii ) Пройденное расстояние = 780 м. ----- пусть это будет d Нам нужно выяснить, сколько времени A и B потребуется, чтобы преодолеть это расстояние, чтобы узнать, как быстрее ученик прибудет в пункт назначения. Пусть время будет t1 и t2 соответственно. Уравнение для скорости: скорость = # (пройденное расстояние / пройденное время) Следовате Подробнее »
Две трети числа это -10. Какой номер?
Номер "-" 15.Все, что нам нужно сделать, это перевести первое предложение в математику следующим образом: цвет stackrel (серый) (2 // 3) overbrace "две трети" цвет stackrel (серый) xx overbrace ("of") цвет stackrel (серый) n overbrace ("число") цвет стека (серый) = overbrace ("is") цвет стека (серый) ("-" 10) overbrace ("-10"). Затем мы решаем уравнение: цвет (белый) (3/2 *) 2/3 xx n = "-" 10 цвет (синий) (3/2) * 2/3 xx n = "-" 10 * цвет ( синий) (3/2) отмена (3/2) * отмена (2/3) xx n = "-" 30/2 цвет (белый) (3/2 * 2/3 xx) n Подробнее »
Две трети учеников в классе Карлса - мальчики. трем восьмым мальчикам 10 лет. какая доля учеников в классе карлов 10?
1/4. Пусть общее число учеников в классе Карла будет равно x. Тогда число мальчиков в классе Карла равно 2 / 3х. Тогда в общем числе мальчиков в классе Карла 10 лет равно 3/8 × 2/3 × = 1/4 ×. Следовательно, доля учащихся в классе Карла, составляющих 10, составляет 1/4 Подробнее »
Дважды число, добавленное к другому номеру, равно 25. Трижды первое число минус другое число равно 20. Как вы находите числа?
(x, y) = (9,7) У нас есть два числа, x, y. Мы знаем о них две вещи: 2x + y = 25 3x-y = 20 Давайте сложим эти два уравнения вместе, что отменит y: 5x + 0y = 45 x = 45/5 = 9 Теперь мы можем подставить значение x в одно из исходных уравнений (я сделаю оба), чтобы добраться до y: 2x + y = 25 2 (9) + y = 25 18 + y = 25 y = 7 3x-y = 20 3 (9) -y = 20 27-й = 20 лет = 7 Подробнее »
Два раза число делится на 3 больше, чем число. Если результат 7, то каково было исходное число?
X = -21/5 = -4 1/5 Позвольте числу быть x Два раза число: 2x Три больше, чем число: x + 3 Напишите уравнение как дано в вопросе, чтобы получить результат 7 (2x) / (x + 3) = 7 "" поперечное умножение Ларра 7 (x + 3) = 2x 7x + 21 = 2x 7x -2x = -21 5x = -21 x = -21/5 Подробнее »
Два раза число плюс три раза другое число равно 13. Сумма двух чисел равна 7. Какие числа?
Два числа - 8 и -1. Пусть x и y - числа: 2x + 3y = 13 x + y = 7 => y = 7-x: 2x + 3 (7-x) = 13 2x + 21-3x = 13 x = 8 y = 7-8 = -1 Проверка: 2 * 8 + 3 * (- 1) = 16-3 = 13 8-1 = 7 Подробнее »
Два раза число плюс три раза другое число равно 4. Три раза первое число плюс четыре раза другое число равно 7. Какие числа?
Первое число 5, а второе -2. Пусть х будет первым числом, а у - вторым. Тогда мы имеем {(2x + 3y = 4), (3x + 4y = 7):} Мы можем использовать любой метод для решения этой системы. Например, путем исключения: во-первых, удаление х путем вычитания кратного из второго уравнения из первого, 2x + 3y- 2/3 (3x + 4y) = 4 - 2/3 (7) => 1 / 3y = - 2/3 => y = -2, затем подставляя этот результат обратно в первое уравнение, 2x + 3 (-2) = 4 => 2x - 6 = 4 => 2x = 10 => x = 5 Таким образом, первое число 5 и второй -2. Проверка, подключив их, подтверждает результат. Подробнее »
В два раза большее из двух последовательных целых чисел в 9 раз меньше, чем в три раза меньшее целое число. Какие целые числа?
Последовательные целые числа 11 и 12. Целые числа можно записать в виде x и x + 1. Чем больше целое число, тем больше x + 1, поэтому первое выражение равно 2 xx (x + 1). Меньше из целых чисел является x, поэтому второе выражение равно 3 xx x - 9. Эти два выражения могут быть установлены равными друг другу 2 xx (x + 1) = 3 xx x -9 "", умножить 2 на (x + 1), поэтому 2x + 2 = 3x -9 "". Добавить 9 к обеим сторонам уравнения 2x + 2 + 9 = 3x -9 + 9 "" приводит к 2x + 11 = 3x "" вычитанию 2x с обеих сторон уравнения 2x - 2x + 11 = 3x - 2x "" приводит к 11 = xx - меньшее целое числ Подробнее »
В два раза число 8 меньше числа меньше или равно 3 раз, число уменьшилось на 8. Что такое число?
X "" <= "" 8 Предположение: «число» является одним и тем же значением в обоих случаях. Разбиваем вопрос на составные части: цвет (коричневый) («В два раза больше») -> 2xx? цвет (коричневый) («на 8 меньше, чем« ul («число») »») -> 2 (x-8) цвет (коричневый) («меньше или равен») -> 2 (x-8) <=? цвет (коричневый) ("3 раза") "" -> 2 (x-8) <= 3xx? цвет (коричневый) (ul ("число") "уменьшилось на 8") -> 2 (x-8)> = 3 (x-8) '~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ => 2x-16 " Подробнее »
Как вы полностью учитываете P (x) = x ^ 3-2x ^ 2 + x-2?
Факторизация по действительным числам: (x-2) (x ^ 2 + 1) Факторизация по комплексным числам: (x-2) (x + i) (xi) Мы можем сгруппировать: x ^ 3 + x-2x ^ 2-2 = x (x ^ 2 + 1) -2 (x ^ 2 + 1) = = (x-2) (x ^ 2 + 1) Это все, что мы можем вычислить над действительными числами, но если мы включив комплексные числа, мы можем еще больше разложить оставшиеся квадратики, используя правило разности квадратов: x ^ 2 + 1 = x ^ 2-i ^ 2 = (x + i) (xi) Это дает следующий комплексный факторинг: (x -2) (х + I) (XI) Подробнее »
Две урны содержат зеленые и синие шары. Урна I содержит 4 зеленых шара и 6 синих шаров, а Урна II содержит 6 зеленых шаров и 2 синих шара. Мяч рисуется случайным образом из каждой урны. Какова вероятность того, что оба шара синие?
Ответ = 3/20 Вероятность рисования шара из урны I: P_I = цвет (синий) (6) / (цвет (синий) (6) + цвет (зеленый) (4)) = 6/10 Вероятность нанесения синий шар из урны II: P_ (II) = цвет (синий) (2) / (цвет (синий) (2) + цвет (зеленый) (6)) = 2/8 Вероятность того, что оба шара синие P = P_I * Р- (II) = 6/10 * 2/8 = 3/20 Подробнее »
Два года назад Чарльз был в три раза старше сына, а через 11 лет ей будет в два раза больше. Найдите их нынешний возраст. Узнайте сколько им лет сейчас?
Хорошо, во-первых, нам нужно перевести слова в алгебру. Тогда мы посмотрим, сможем ли мы найти решение. Давайте назовем возраст Чарли, c и ее сына, s Первое предложение говорит нам, что c - 2 = 3 xs (уравнение 1j) Второе говорит нам, что c + 11 = 2 xs (уравнение 2) Хорошо, теперь у нас есть 2 уравнения, которые мы можем попытаться решить их. Есть два (очень похожих) метода, исключения и замены, для решения одновременных уравнений. Обе работы, это вопрос, который легче. Я пойду с заменой (я думаю, что это была категория, которую вы опубликовали это в.) Переставим уравнение 1, чтобы получить: c = 3s + 2 (уравнение 3) Теперь Подробнее »
Два ярда ткани стоят 13 долларов, а пять ярдов - 32,5 доллара. Какое уравнение связывает стоимость ткани c с ее длиной l?
С = 6,5 л. Стоимость составляет 6,50 долл. США за ярд. Просто считывая уравнение в терминах переменных, я интерпретирую: 2l = 13 и 5l = 32,5. После упрощения мы получаем: l = 6,5. В контексте это означает, что один ярд ткани стоит $ 6,50. По мере увеличения количества ярдов ткани стоимость увеличивается, поэтому с = 6,5 л. Подробнее »
Два года местной телефонной связи стоит 607 долларов, включая плату за установку в размере 55 долларов. Какова ежемесячная плата?
23 $ 2 года + плата: 607 607 - 55 = 552 2 года: 552 $ 1 год = 12 месяцев 2 года = 24 месяца 24 месяца: 552 2 = 24/12 23 = 552/24 1 месяц: 23 $ Подробнее »
Завтрак Тайриса стоит 9 долларов. Налог в размере 4% добавляется к счету. Он хочет оставить 15% от стоимости завтрака в качестве чаевых. Какова общая стоимость завтрака Tyrese с учетом налогов и чаевых? Если он заплатит по 20 долларов, что изменится?
Общая стоимость завтрака Тайреса, включая налог и чаевые, составляет 10,71 доллара. Его изменение по сравнению с 20-долларовым счетом составляет 9,29 доллара. Его общая стоимость: Стоимость еды + налог + чаевые 1) Определите сумму налога, 4% от 9 долларов рассчитывается следующим образом. : 9 хх 0,04 Эта сумма составляет 0,36 доллара. Проверьте, является ли это разумным: 10% от 9 долларов равняется 90 центам. Поэтому 5% должны равняться 45 центам. Таким образом, 4% должны быть чуть меньше 45 центов. 0,36 доллара на самом деле чуть меньше 0,45 доллара, так что, вероятно, это правильно. ~~~~~~~~~~~~~~~ 2) Определить сумму ча Подробнее »
Тайрон купил 15,3 галлона бензина по цене в г долларов за галлон, 2 цента нефти по цене q долларов за квартал и стеклоочиститель по цене 3,79. Как вы пишете выражение, представляющее общую стоимость этих предметов?
C (в долларах) = 15,3 г + 2q + 3,79 Используйте C для представления общей стоимости, а g и q - неизвестные значения газа и нефти, а все неизвестные и щетки стеклоочистителей указаны в долларах. Затем мы можем сложить компоненты, чтобы выразить общую стоимость. 15,3 галлона бензина @ "$ г за галлон" стоимость = 15,3xxg 2 кварта нефти @ "$ q за кварту" стоимость = 2q C = 15,3 г + 2q + 3.79 Подробнее »
Тайрон купил 5 открыток по 0,55 долл. Каждая и набор открыток по 1,20 долл. Сколько Тайрон потратил на открытки?
Тайрон потратил 3,95 доллара на открытки. Стоимость пяти отдельных открыток составляет 5xx $ 0,55 = $ 2,75. Чтобы определить общую стоимость всех открыток, добавьте стоимость пяти открыток и комплект открыток. 2.75 + $ 1.20 = $ 3.95 Вы можете сделать все это за один шаг. overbrace ((5xx $ 0,55)) ^ "стоимость пяти открыток" + $ 1,20 = 3,95 Подробнее »
Тайронн работает 21 день в прошлом месяце, он зарабатывает 79 долларов каждый день. Сколько заработал Тайронн в прошлом месяце?
$ 1659 Поскольку Тайрон работал в течение 21 дня в прошлом месяце и получал по 79 долл. Каждый день, общий заработок можно рассчитать, просто умножив количество отработанных дней на заработную плату: 21 * 79 долл. = 1659 долл. Если вам нужно сделать это без калькулятора, Есть много методов расчета кратных, которые можно найти с помощью простого поиска в Интернете. Я бы кое-что объяснил, но я не знаю, каким методам вас не учили. Подробнее »
Тайрон выпивает 3 и 1/2 чашки молока каждый день, сколько это каждую неделю?
Он пьет 24 1/2 чашки молока каждую неделю. Число 3 1/2 и переписывается как 3.5. В одной неделе 7 дней, и мы знаем, что Тайрон пьет 3,5 чашки каждый день. Таким образом, мы берем количество чашек, которые он пьет в день, и умножаем это на количество дней в неделе, чтобы узнать, сколько чашек он выпивает в неделю, что приводит к уравнению: 3,5 * 7 = 24,5 Таким образом, Тайрон выпивает 24 1/2 чашки молока каждую неделю. Подробнее »
У Тайрона 60 долларов, а у его сестры 135 долларов. Оба получают пособие в размере 5 долларов в неделю. Он решает сохранить все свое пособие. Его сестра тратит все свои каждую неделю плюс дополнительные 10 долларов. Через сколько недель у каждой будет одинаковое количество денег?
Через 5 недель Пусть x будет числом недель: x = "количество недель" Теперь поместим задачу в уравнение в терминах x: "Тайрон": 60 + 5x Поскольку Тайрон имеет 60 $, и он увеличивается на 5 каждую неделю «Сестра»: 135 отмена (+ 5x) отмена (-5x) -10x Так как его сестра тратит свое пособие и дополнительные 10 $, чтобы быть равными: 60 + 5x = 135-10x Добавление 10x в обе стороны: 60 + 5x + 10x = 135cancel (-10x) отмена (+ 10x) 60 + 15x = 135 Вычитание 60 с обеих сторон: cancel60cancel (-60) + 15x = 135-60 15x = 75 Деление обеих сторон на 15 (cancel15x) / cancel15 = 75/15 rArrx = 5 Подробнее »
Тай работает 9 часов в день и зарабатывает 6 долларов в час. Кэл работает 6 часов в день и зарабатывает 9 долларов в час. Если они оба работают 5 дней, кто зарабатывает больше денег? Кто работает дольше?
Тай работает дольше Тай и Кэл оба зарабатывают одинаковую сумму денег. цвет (синий) («Последняя часть вопроса основана на единице измерения« день ».») цвет (красный) («Следовательно, нам нужно преобразовать все в эту единицу».) цвет (синий) («Рассмотрим Ты: ") День 9 часов по 6 долларов в час. Таким образом, для единицы за 1 день мы имеем: 9xx $ 6 = $ 54 цвет (белый) (.) В день цвет (синий) («Рассмотрим Cal:») День составляет 6 часов по 9 $ в час. Таким образом, за единицу 1 дня мы имеем: 6xx $ 9 = $ 54 color (white) (.) В день '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ Вам Подробнее »
U_1, u_2, u_3, ... находятся в геометрической прогрессии (GP). Общее соотношение членов ряда равно K. Теперь определите сумму ряда u_1u_2 + u_2u_3 + u_3u_4 + ... + u_n u_ (n + 1) в виде к и у_1?
Sum_ (k = 1) ^ n u_k u_ (k + 1) = (u_1 ^ 2K (1-K ^ (2n))) / (1-K ^ 2) Общий термин геометрической прогрессии можно записать так: a_k = ar ^ (k-1) где a - начальный член, а r - общее отношение. Сумма к n терминам определяется по формуле: s_n = (a (1-r ^ n)) / (1-r) color (white) () С учетом информации, приведенной в вопросе, общая формула для u_k может быть записано: u_k = u_1 K ^ (k-1) Обратите внимание, что: u_k u_ (k + 1) = u_1 K ^ (k-1) * u_1 K ^ k = u_1 ^ 2 K ^ (2k-1) Итак: sum_ (k = 1) ^ n u_k u_ (k + 1) = сумма_ (k = 1) ^ n u_1 ^ 2 K ^ (2k-1) цвет (белый) (sum_ (k = 1) ^ n u_k u_ (k +1)) = sum_ (k = 1) ^ n (u_1 ^ 2 Подробнее »
Вы находите диапазон f (x) = - 5 x 2 + 1 x + 5?
Диапазон равен {y в RR: y le 5.05} = (- oo, 5.05]. Надеюсь, он предназначен для нахождения Range функции, f (x) = - 5x ^ 2 + x + 5, x в RR . f (x) = - 5 (x ^ 2-1 / 5x-1) Завершая квадрат, мы имеем, f (x) = - 5 {(x ^ 2-1 / 5x + 1/100) -101 / 100}, = -5 {(x-1/10) ^ 2-101 / 100},:. F (x) = - 5 (x-1/10) ^ 2 + 505/100., Поскольку AA x в ОР , (x-1/10) ^ 2 ge 0, -5 (x-1/10) ^ 2 le 0,:. 505 / 100-5 (x-1/10) ^ 2 le 505/100, т.е. AA x в RR, f (x) le 505/100. Следовательно, диапазон составляет {y в RR: y le 5.05} = (- oo, 5.05]. Наслаждайтесь математикой! Подробнее »
В идеальных условиях популяция кроликов имеет экспоненциальный темп роста 11,5% в день. Рассмотрим начальную популяцию из 900 кроликов, как вы находите функцию роста?
F (x) = 900 (1.115) ^ x Здесь экспоненциальная функция роста принимает вид y = a (b ^ x), b> 1, a представляет начальное значение, b представляет скорость роста, x - время, прошедшее время в днях. В этом случае нам дается начальное значение а = 900. Кроме того, нам говорят, что ежедневный темп роста составляет 11,5%. Ну, в состоянии равновесия скорость роста равна нулю, т.е. население остается неизменным на уровне 100%. В этом случае, однако, население увеличивается на 11,5% от равновесия до (100 + 11,5)%, или 111,5%, переписанное в виде десятичной дроби, это дает 1,115 Так, b = 1,115> 1, и f (x) = 900 (1,115 ) ^ х Подробнее »
При каких нетривиальных обстоятельствах (A + B) ^ 2 = A ^ 2 + B ^ 2?
При условии, что AB = 0, мы хотим найти, когда (A + B) ^ 2 = A ^ 2 + B ^ 2. Начнем с расширения левой части, используя формулу идеального квадрата (A + B) ^ 2 = A ^ 2 + 2AB + B ^ 2. Итак, мы видим, что (A + B) ^ 2 = A ^ 2 + B ^ 2 тогда и только тогда, когда 2AB = 0 Подробнее »
Урсула записала сумму 5.815 +6.021 как сумму двух смешанных чисел. Какую сумму она написала?
= 5 815/1000 +6 21/1000 Десятичные дроби можно записать в виде дробей со знаменателями со степенями 10 5.815 +6.021 = 5 815/1000 +6 21/1000 Мы могли бы упростить 815/1000, но тогда знаменатели были бы другими так что оставьте дроби как есть. Если мы добавим, мы получим: 5 815/1000 +6 21/1000 = 11 836/1000 = 11 209/250 Подробнее »
Используйте 26 монет, чтобы заработать доллар. Можете ли вы сделать это с 3 видами монет? Вы можете сделать это с 4 и 5 видами?
6 центов 5 никелей и 15 копеек = 1,00 1 квартал 2 цента 8 копеек 15 копеек = 1,00 Невозможно сделать 26 монет по 1,00 с 5 типами монет США. С 3 типами монет 6 центов 6 x 10 = 60 5 никелей 5 x 5 = 25 15 копеек 15 x 1 = 15 60 + 25 + 15 = 100 6 + 5 + 15 = 26 С 4 типами монет 1 кварта 1 x 25 = 25 2 цента 2 x 10 = 20 8 никелей 8 x 5 = 40 15 копеек 15 x 1 = 15 25 + 20 + 40 + 15 = 100 1 + 2 + 8 + 15 = 26 Невозможно сделать с пятью типами Монеты США. Подробнее »
Используйте соответствующую процедуру, чтобы показать, что (x-2) является фактором функции f (x) = x ^ 5-4x ^ 4 + 3x ^ 3-x ^ 2 + 12?
Пожалуйста, смотрите ниже. , f (x) = x ^ 5-4x ^ 4 + 3x ^ 3-x ^ 2 + 12 f (x) = x ^ 5-2x ^ 4-2x ^ 4 + 4x ^ 3-x ^ 3 + 2x ^ 2 -3x ^ 2 + 12 f (x) = x ^ 4 (x-2) -2x ^ 3 (x-2) -x ^ 2 (x-2) -3 (x ^ 2-4) f (x) = x ^ 4 (x-2) -2x ^ 3 (x-2) -x ^ 2 (x-2) -3 (x-2) (x + 2) f (x) = x ^ 4 (x- 2) -2x ^ 3 (x-2) -x ^ 2 (x-2) - (3x + 6) (x-2) Теперь мы можем вычленить (x-2) из: f (x) = (x -2) (x ^ 4-2x ^ 3-x ^ 2-3x-6) Вы также можете решить эту проблему, выполнив длинное деление f (x) на x-2. Подробнее »
Используйте) A = P_1 (1 + r) ^ 2 + P_2 (1 + r)?
Это уравнение является квадратичным по 1 + r. Замените x = 1 + r, и вы увидите. 0 = P_1 (1 + r) ^ 2 + P_2 (1 + r) -A 0 = P_1x ^ 2 + P_2x-A Я просто быстро использую квадратную формулу, а не решаю для x шаг за шагом. x = (- P_2 + -sqrt (P_2 ^ 2 + 4P_1A)) / (2P_1) 1 + r = (- P_2 + -sqrt (P_2 ^ 2 + 4P_1A)) / (2P_1) r = (- P_2 + sqrt (P_2 ^ 2 + 4P_1A)) / (2P_1) -1 Подключите свои номера P_1 = 3200, P_2 = 1800, A = 5207 И результат 0,025, который, если мы скажем 100% = 1,% = 1/100, то мы получим результат 2,5 1/100 = 2,5% Подробнее »
Используйте FOIL, чтобы упростить выражение "" (2x + 3) (x-1)?
2x ^ 2 + x -3 F "" Firsts O "" Outers I "" Inners L "" Длится 1) Do 2x раза x = 2x ^ 2 2) Do 2x раза -1 = -2x 3) Do 3 раза x = 3x 4) Делать 3 раза -1 = -3 5) Привести все условия в порядок. 2x ^ 2 -2x + 3x -3 6) Добавить или вычесть аналогичные термины 2x ^ 2 + x -3 Подробнее »
Используйте FOIL, чтобы сначала решить проблему (3x-2) (2x-3)?
6x ^ 2-13x + 6 - это окончательный ответ :) Здесь вы можете использовать ярлык, известный как метод «FOIL» (который означает «Первый, другой, второй, последний»). Произведение двух биномов является суммой четырех более простых произведений. Слово FOIL является аббревиатурой от четырех терминов продукта. Первые: "" 3x times 2x = 6x ^ 2 Снаружи: "" 3x times -3 = -9x Внутренние: "" -2 times 2x = -4x Lasts: "" -2 times -3 = 6 Добавить все и вы получите ответ: = 6x ^ 2 + (- 9x) + (- 4x) +6 = 6x ^ 2-9x-4x + 6 = 6x ^ 2-13x + 6 Подробнее »
Используйте FOIL для решения проблемы (x² + y) (x²-y) внутри?
(x ^ 2 + y) (x ^ 2-y) = x ^ 4-y ^ 2 Мы применим метод FOIL overbrace ((x ^ 2) (x ^ 2)) ^ «Первый» + overbrace ((x ^ 2) (- y)) ^ «Снаружи» + надбавка ((y) (x ^ 2)) ^ «Внутри» + надбавка ((y) (- y)) ^ «Последнее» Это даст нам: x ^ 4-x ^ 2y + x ^ 2y-y ^ 2 Средние члены отменится, и поэтому у нас останется x ^ 4-y ^ 2 Подробнее »
Используйте FOIL, чтобы решить проблему (x-2) (x + 2) в последний раз?
(x-2) (x + 2) 1) Do x раз x = x ^ 2 2) Do x раз 2 = 2x 3) Do -2 раза x = -2x 4) Do -2 раза 2 = -4 5) Поместите все эти термины в порядке x ^ 2 + 2x-2x-4 6) Добавьте или вычтите как термины x ^ 2-4 Подробнее »
Используйте умножение на 1, чтобы найти выражение, эквивалентное 17/9 со знаменателем 9d?
17/9 * d / d -> 17d / 9d Для преобразования знаменателя 9 в 9d мы должны умножить на d. Таким образом, чтобы сохранить член 17/9 в том же значении, но со знаменателем 9d, мы должны умножить на 1 в виде d / d: 17/9 * d / d -> 17d / 9d ## Подробнее »
Используйте умножение, чтобы найти эквивалентные дроби 4/5. Ключевой ответ говорит «умножить на 3». Почему я смогу использовать 2?
См. Ниже. Вы можете умножить числитель и знаменатель на любое постоянное число, которое вы хотите получить эквивалентную дробь. Ключ ответа, скорее всего, говорит также, что нужно умножить на 3, потому что ваш вопрос гласит, что нужно использовать умножение, чтобы найти эквивалентные дроби (более одной) из 4/5 (4 * 2) / (5 * 2) = 8/10 (4 *). 3) / (5 * 3) = 12/15 Вы можете продолжать идти Подробнее »
Используйте квадратные корни, чтобы решить следующие уравнения; округлить до ближайшей сотой? -2w2 + 201,02 = 66,54. Вторая проблема 3y2 + 51 = 918?
W = + - 8.2 y = + - 17 Я собираюсь сделать предположение, что уравнения выглядят так: -2w ^ 2 + 201.02 = 66.54 3y ^ 2 + 51 = 918 Давайте решим первую проблему: сначала переместим аддитивный член к правой части: -2w ^ 2cancel (+ 201.02-201.02) = 66.54-201.02 -2w ^ 2 = -134.48 Далее, разделите на любые постоянные коэффициенты: (-2w ^ 2) / (- 2) = ( -134.48) / (- 2) rArr w ^ 2 = 67.24 Наконец, возьмите квадратный корень с обеих сторон. Помните, что любое действительное число в квадрате получается положительным, поэтому корень данного числа может быть как положительным, так и отрицательным: sqrt (w ^ 2) = sqrt (67.24) color (r Подробнее »
Используйте синтетическое деление для решения: (x ^ 2 + 7x-1) делится на (x + 1)?
(x ^ 2 + 7x-1) / (x + 1) = x + 6-7 / (x + 1) Начнем с записи коэффициентов дивиденда внутри L-формы и нуля, связанного с делителем только снаружи: -1color (white) ("") "|" color (white) ("") 1color (white) ("") 7color (white) ("") color (black) (- 1) color (white) (- 1 "") "|" подчеркивание (цвет (белый) ("" 1 "" 7 "" -1) Перенос первого коэффициента от дивиденда до строки ниже: -1color (white) ("") "|" цвет (белый) ("") 1 цвет (белый) ("") 7цвет (белый) ("") цвет (черный) (- Подробнее »
Используйте формулу сложного процента для расчета общей суммы накопленных и полученных процентов. 3000 долларов США за 4 года под 6% в квартальном исчислении. Общая сумма, накопленная за 4 года, составляет $?
3806,96 долл. США. Дана: основная сумма = 3000 долл. США, t = 4 года; "" r = 6/100 = .06, "" n = 4 ежеквартально A = P (1 + r / n) ^ (nt) A = 3000 (1 + .06 / 4) ^ (4 (4)) A = 3000 (1,015) ^ 16 ~ $ 3806,96 Подробнее »
Используйте дистрибутивное свойство, чтобы убрать скобки. что такое 6 (3 + ш)?
18 + 6w Распределительным свойством является умножение термина вне скобок на оба термина внутри скобок. Вот полезное изображение о распределительной собственности: 6 (3 + w) 6 (3) + 6 (w) 18 + 6w Подробнее »
Используйте дистрибутивное свойство, чтобы упростить выражение.
-21r ^ 2-56r Вы бы умножили -7r на 8 и 3r: -7r (8) + -7r (3r) = -21r ^ 2-56r Подробнее »
Используйте метод FOIL, чтобы найти продукт ниже? (9x5 + 8) (9x3 + 8) A. 72x8 + 72x3 + 64 B. 81x8 + 72x5 + 72x3 + 64 C. 81x8 + 144x5 + 64 D. 81x8 + 72x5 + 72x3 + 64x
BF: (первый) 9x ^ 5 * 9x ^ 3 = 81 * x ^ (5 + 3) = 81x ^ 8 O: (снаружи) 9x ^ 5 * 8 = 72x ^ 5 I: (внутри) 8 * 9x ^ 3 = 72x ^ 3 л: (длится) 8 * 8 = 64 добавление этих результатов дает 81x ^ 8 + 72x ^ 5 + 72x ^ 3 + 64 Подробнее »
Используйте метод FOIL, чтобы найти продукт ниже? (x + 5) (x2 - 3x) A. x3 + 2x2 - 15x B. x3 + 5x2 - 15 C. x3 + 2x2 - 15 D. x3 + 5x2 - 15x
«С» Дано: (х + 5) (х ^ 2-3х). «FOIL» в этом случае утверждает, что (a + b) (c + d) = ac + ad + bc + bd. Итак, мы получаем: = x * x ^ 2-x * 3x + 5 * x ^ 2-5 * 3x = x ^ 3-3x ^ 2 + 5x ^ 2-15x = x ^ 3 + 2x ^ 2-15x Вариант "С". верно. Подробнее »
Используйте теорему о промежуточном значении, чтобы показать, что в интервале (2,3) есть корень уравнения x ^ 5-2x ^ 4-x-3 = 0?
Смотрите ниже для доказательства. Если f (x) = x ^ 5-2x ^ 4-x-3, то цвет (белый) ("XXX") f (цвет (синий) 2) = цвет (синий) 2 ^ 5-2 * цвет (синий) 2 ^ 4-цвет (синий) 2-3 = цвет (красный) (- 5) и цвет (белый) ("XXX") f (цвет (синий) 3) = цвет (синий) 3 ^ 5-2 * цвет (синий) 3 ^ 4-цвет (синий) 3-3 = 243-162-3-3 = цвет (красный) (+ 75) Поскольку функция f (x) является стандартной полиномиальной функцией, она непрерывна. Таким образом, на основании теоремы о промежуточном значении для любого значения color (magenta) k между color (red) (- 5) и color (red) (+ 75) существует некоторый цвет (lime) (hatx) между ц Подробнее »
Используйте квадратную формулу для решения уравнения -7x ^ 2 + 2x + 9 = 0?
X = -1 "или" x = 9/7> "с учетом квадратного уравнения в" цвете (синем) "в стандартной форме" • цвет (белый) (x) ax ^ 2 + bx + c = 0 ", который мы можем решить для x с использованием «квадратичной формулы« color (blue) »• color (white) (x) x = (- b + -qrt (b ^ 2-4ac)) / (2a) -7x ^ 2 + 2x + 9 = 0 "в стандартной форме" "с" a = -7, b = 2 "и" c = 9 rArrx = (- 2 + -sqrt (2 ^ 2- (4xx-7xx9)))) / (- 14) цвета ( белый) (rArrx) = (- 2 + -кврт (4 + 252)) / (- - 14) цвет (белый) (rArrx) = (- 2 + -квт256) / (- 14) = (- 2 + -16 ) / (- 14) rArrx = (- 2-16) Подробнее »
Используя 1 дюйм = 2,54 см, как конвертировать 127 см ^ 2 в квадратные дюймы?
127 см ^ 2 = 19,685 кв. Дюйм Как 1 "в" = 2,54 "см.", 1 "кв. Дюйм." = 2,54 ^ 2 см ^ 2 = 6,4516 см ^ 2 Следовательно, 1 см ^ 2 = 1 / 6,4516 кв. Дюйм. и 127 см ^ 2 = 127 / 6,4516 = 19,685 кв. Подробнее »
Использование 1 мл составляет 0,034 жидких унций, как конвертировать 8 миллилитров в жидкие унции?
См. Процесс решения ниже: Мы можем записать этот коэффициент преобразования следующим образом: 1 "мл" = 0,034 "жидких унций". Чтобы определить, сколько жидких унций в 8 миллилитрах мы можем умножить с каждой стороны уравнения на цвет (красный) (8), давая : цвет (красный) (8) хх 1 "мл" = цвет (красный) (8) хх 0,034 "жидких унций" 8 "мл" = 0,272 "жидких унций" Подробнее »
Используя алгебру, как найти три наименьших числа подряд, сумма которых больше 20?
Найдите, что три целых числа: 6, 7, 8. Предположим, что среднее последовательное целое число равно n. Тогда мы хотим: 20 <(n-1) + n + (n + 1) = 3n. Разделив оба конца на 3, мы находим: n> 20/3 = 6 2/3. Таким образом, наименьшее целочисленное значение n, которое удовлетворяет этому, n = 7, что составляет три целых числа: 6, 7, 8 Подробнее »
Используя полином Чебышева T_n (x) = cosh (n (arc cosh (x))), x> = 1 и рекуррентное соотношение T_ (n + 2) (x) = 2xT_ (n + 1) (x) - T_n ( х), с T_0 (x) = 1 и T_1 (x) = x, как вы рисуете этот кош (7 дуг кош (1,5)) = 421,5?
T_0 (1,5) или кратко, T_0 = 1. T_1 = 1,5 T_2 = 2 (1,5) (1,5) T_1-T_0 = 4,5-1 = 3,5, используя T_n = 2xT_ (n-1) -T_ (n-2), n> = 2. T_3 = 3 (3,5) -1,5 = 9 T_4 = 3 (9) -3,5 = 23,5 T_5 = 3 (23,5) -9 = 61,5 T_6 = 3 (61,5) -23,5 = 161 T_7 = 3 (161) -61,5 = 421,5 Из вики Чебышева Таблица полиномов. # T_7 (х) = 64x ^ 7-112x ^ 5 + 56x ^ 3-7x Подробнее »
Используя http: //.org/questions/in-1-6-1-6666-repeating-6-is-called-repeatend-or-reptend-i-learn-from-https-en-w, как вы проектируете набор рациональных чисел {x}, которые повторяются с миллионами цифр?
Увидеть ниже. Давайте сделаем еще один шаг и спроектируем набор, содержащий каждое рациональное число с повторением из 10 ^ 6 цифр. Предупреждение: следующее очень обобщенно и содержит некоторые нетипичные конструкции. Это может сбивать с толку учеников, которым не совсем удобно создавать наборы. Сначала мы хотим построить множество наших репетендов длиной 10 ^ 6. Хотя мы можем начать с набора {1, 2, ..., 10 ^ (10 ^ 6 + 1) -1}, который содержит каждое натуральное число, содержащее не более 10 ^ 6 цифр, мы столкнемся с проблемой. Некоторые из этих репетентов могут быть представлены более мелкими строками, например, 0.bar (1 Подробнее »
Используя линейную амортизацию, как вы определяете стоимость машины через 5 лет, если она стоит 62310 долл. США, когда новая, и имеет стоимость 32985 долл. США через 7 лет?
Стоимость машины через 5 лет составляет 41364 долл. США. Начальная стоимость машины равна y_1 = 62310,00 долл. США, x_1 = 0. Стоимость машины после x_2 = 7 лет равна y_2 = 32985,00 долл. США. ) / (x_2-x_1) или m = (32985.00-62310.00) / (7-0) m = (32985.00-62310.00) / 7. Уцененная стоимость машины после x = 5 лет равна y-y_1 = m (x-x_1) или y-62310 = (32985.00-62310.00) / 7 * (5-0) или y = 62310+ (32985.00-62310.00) / 7 * 5 или y = 62310-20946.43 или y ~~ $ 41363.57 ~~ $ 41364. Стоимость машины через 5 лет составляет $ 41364. Подробнее »
Используя длинное деление, напишите рациональное число 654/15 в качестве завершающего десятичного числа?
654/15 = цвет (красный) (43,6) цвет (белый) ("xx") ul (цвет (белый) ("XXX") 4color (белый) ("X") 3color (белый) ("X")). цвет (белый) («X») 6) 15) цвет (белый) («X») 6color (белый) («X») 5color (белый) («X») 4color (белый) («X»). цвет (белый) ("X") 0 цвет (белый) (15 ") X") ul (6цвет (белый) ("X") 0) цвет (белый) (15 ") XX6") 5color (белый) ( "X") 4 цвета (белый) (15 ") XX6") ul (4 цвета (белый) ("X") 5) цвет (белый) (15 ") XX64x") 9 цветов (белый) ("X Подробнее »
Используя длинное деление, напишите рациональное число 7/16 в качестве завершающего десятичного числа?
7/16 = 0,4375 Давайте сначала запишем 7 как 7,000000000 ..... и разделим на 16. Поскольку 7 единиц равны 70 одной десятой, 16 идет 4 раза, а 6 одной десятой осталось. Они равны 60 сотым и идут 3 раза, а 12 сотых остаются. Таким образом, мы можем продолжать до тех пор, пока не получим ноль и не получим завершающий десятичный символ или числа не начнут повторяться и мы не получим повторяющиеся числа. ul16 | 7.0000000 | ul (0.4375) цвет (белый) (xx) ul (64) цвет (белый) (xxx) 60 цвет (белый) (xxx) ul (48) цвет (белый) (xxx) 120 цвет (белый) (xxx) ul (112) цвет (белый) (xxxX) 80 цвет (белый) (xxxx) ul (80) цвет (белый) (xxxx) Подробнее »
С помощью квадратичного уравнения решить x 2-12x + 40 = 0?
X = 6 + 2i и 6-2i. В соответствии с вопросом имеем x ^ 2-12x + 40 = 0:. Применяя квадратную формулу, мы получаем x = (-b ± sqrt (b ^ 2-4ac)) / (2a): .x = (- (- 12) ± sqrt ((- 12) ^ 2-4 (1) ) (40))) / (2 (1)): .x = (12 ± sqrt (144-160)) / 2: .x = (12 ± sqrt (-16)) / 2 Теперь, как наш дискриминант ( sqrt) <0, мы получим мнимые корни (в терминах i / iota). : .x = (12 ± sqrt (16) xxsqrt (-1)) / 2: .x = (12 ± 4 xx i) / 2: .x = (6 ± 2i): .x = 6 + 2i, 6 -2i Примечание: для тех, кто не знает, i (йота) = sqrt (-1). Подробнее »
Использование соотношения и пропорции ... пожалуйста, помогите мне решить эту. 12 миль примерно равны 6 километрам. а) Сколько километров равно 18 милям? б) Сколько миль равно 42 километрам?
A 36 км B. 21 миля Соотношение 6/12, которое можно уменьшить до 1 мили / 2 км, поэтому (2 км) / (1 м) = (x км) / (18 м) умножьте обе стороны на 18 миль ( 2 км) / (1 м) xx 18 м = (x км) / (18 м) xx 18 м. Мили делятся, оставляя 2 км xx 18 = x 36 км = х, соотношение по части b дает (1 м) / (2 км) = (xm) / (42 км) Умножьте обе стороны на 42 км (1 м) / (2 км) xx 42 км = (xm) / (42 км) xx 42 км. Км разделите, оставив 21 м. = хм Подробнее »
Используя соотношение и пропорции, какова стоимость 9 пицц, если 5 пицц стоят 60 песо?
108 "песо" 5 "пицц" до 60 "песо" 9 "пицц" tocancel (60) ^ (12) / 1xx9 / cancel (5) ^ 15 = 12xx9 = 108 "песо" "в основном делим на 5, чтобы найти стоимость 1 пицца "" затем умножьте это на 9 " Подробнее »
Используя подстановку, что 5x-4y = -10, когда y равно y = 2x 5?
См. Процесс решения ниже: Шаг 1) Поскольку второе уравнение уже решено для y, мы можем заменить (2x - 5) на y в первом уравнении и решить для x: 5x - 4y = -10 становится: 5x - 4 (2x - 5) = -10 5x + (-4 xx 2x) + (-4 xx - 5) = -10 5x + (-8x) + 20 = -10 5x - 8x + 20 = -10 (5 - 8) x + 20 = -10 -3x + 20 = -10 -3x + 20 - цвет (красный) (20) = -10 - цвет (красный) (20) -3x + 0 = -30 -3x = -30 (-3x ) / цвет (красный) (- 3) = (-30) / цвет (красный) (- 3) (цвет (красный) (отмена (цвет (черный) (- 3))) x) / отмена (цвет (красный) ) (- 3)) = 10 x = 10 Шаг 2) Замените 10 на x во втором уравнении и вычислите yy = 2x - 5: y = (2 xx 10) - Подробнее »
Используя цифры 1, 2, 3 и 4, мы получаем 24 четырехзначных числа. Эти числа отсортированы от самых маленьких до самых больших. Ранг 4213 есть?
4321 является 21-м. Давайте посчитаем числа, встречающиеся в списке после 4213 ... Других чисел, начинающихся с 421, не существует. Есть еще одно число, начинающееся с 42, а именно 4231. Есть два числа, начинающиеся с 43, а именно 4312, 4321. 4213 - это только 4231, 4312, 4321. Таким образом, 4213 является 21-м номером в списке. Подробнее »
Используя цифры от 0 до 9, сколько трехзначных чисел можно построить так, чтобы число было нечетным и превышало 500, а цифры могли повторяться?
250 номеров Если число ABC, то: Для A существует 9 возможностей: 5,6,7,8,9 Для B возможны все цифры. Есть 10 для C, есть 5 возможностей. 1,3,5,7,9 Таким образом, общее количество 3-значных чисел: 5xx10xx5 = 250 Это также можно объяснить следующим образом: Есть 1000,3-значные числа от 000 до 999. Половина из них от 500 до 999. что означает 500. Из них половина нечетные, а половина четные. Отсюда 250 номеров. Подробнее »
Используя дискриминант, сколько раз график x ^ 2 + 4x + 6 = 0 пересекает ось X?
«не пересекается с осью х» x ^ 2 + 4x + 6toa = 1, b = 4, c = 6 »с использованием« цветного (синего) »дискриминанта« Delta = b ^ 2-4ac = 4 ^ 2- 24 = -8 ", так как" Delta <0 "не существует реальных решений, график" rArr "не пересекает график" x-axis "{x ^ 2 + 4x + 6 [-10, 10, -5, 5]} Подробнее »
Какова стоимость (см. Ниже)?
A_2017 = 8 Нам известно следующее: a_1 = 7 a_2 = 8 a_n = (1 + a_ (n-1)) / a_ (n-2) Итак: a_3 = (1 + 8) / 7 = 9/7 a_4 = (1 + 9/7) / 8 = 2/7 a_5 = (1 + 2/7) / (9/7) = 1 a_6 = (1 + 1) / (2/7) = 7 a_7 = (1+ 7) / 1 = 8 a_n = [(5n + 1,5n + 2,5n + 3,5n + 4,5n), (7,8,9 / 7,2 / 7,1)], ninZZ с, 2017 г. = 5n + 2, a_2017 = 8 Подробнее »
Используя значения домена {-1, 0, 4}, как найти значения диапазона для отношения f (x) = 3x-8?
Диапазон f (x) в {цвет (красный) (- 11), цвет (красный) (- 8), цвет (красный) 4} При заданной области {цвет (пурпурный) (- 1), цвет (синий) 0, color (зеленый) 4} для функции f (цвет (коричневый) x) = 3color (коричневый) x-8 диапазон будет цвет (белый) ("XXX") {f (цвет (коричневый) x = цвет (пурпурный) ) (- 1)) = 3xx (цвет (пурпурный) (- 1)) - 8 = цвет (красный) (- 11), цвет (белый) ("XXX {") f (цвет (коричневый) x = цвет ( синий) 0) = 3xxcolor (синий) 0-8 = цвет (красный) (- 8), цвет (белый) ("XXX {") f (цвет (коричневый) x = цвет (зеленый) 4) = 3xxcolor (зеленый ) 4-8 = цвет (красный) 4 цвет Подробнее »
Используя значения домена {-1, 0, 4}, как найти значения диапазона для отношения y = 2x-7?
См. Процесс решения ниже: Чтобы найти диапазон уравнения для данной области в задаче, нам нужно заменить каждое значение в диапазоне на x и вычислить y: для x = -1: y = 2x - 7 становится: y = ( 2 xx -1) - 7 y = -2 - 7 y = -9 для x = 0: y = 2x - 7 становится: y = (2 xx 0) - 7 y = 0 - 7 y = -7 для x = 4: y = 2x - 7 становится: y = (2 xx 4) - 7 y = 8 - 7 y = 1 Следовательно, доменом является {-9, -7, 1} Подробнее »
Используя значения домена {-1, 0, 4}, как найти значения диапазона для отношения y = 2x-10?
Y в {-12, -10, -2}> "подставить значения из домена в" y = 2x-10 x = color (red) (- 1) toy = 2 (color (red) (- 1)) -10 = -12 x = цвет (красный) (0) игрушка = 2 (цвет (красный) (0)) - 10 = -10 x = цвет (красный) (4) игрушка = 2 (цвет (красный) (4) )) - 10 = -2 "диапазон равен" y в {-12, -10, -2} Подробнее »
Используя метод исключения, что такое упорядоченная пара 3x - 6y = 5, 3x - 6y = 6?
«нет решения», «левая часть обоих уравнений идентична», таким образом, вычитая их, вы исключите оба термина «x» и «y», выражающие оба уравнения в «цвете (синем)» в форме «наклон-перехват» • цвет (белый) ( x) y = mx + b "где m - уклон, а b - точка пересечения y" 3x-6y = 5rArry = 1 / 2x-5/6 3x-6y = 6rArry = 1 / 2x-1 "обе линии имеют одинаковые наклон и, следовательно, являются "" параллельными линиями без пересечения "", следовательно, система не имеет решения "graph {(y-1 / 2x + 5/6) (y-1 / 2x + 1) = 0 [-10, 10, -5, 5]} Подробнее »
Используя теорему о факторах, каковы рациональные нули функции f (x) = x ^ 4 + 2x ^ 3 - 13x ^ 2 -38x- 24 = 0?
-3; -2; -1; 4 Мы найдем рациональные нули в множителях известного слагаемого (24), разделенных на множители коэффициента максимальной степени (1): + -1; + - 2; + - 3; + - 4; + - 6; + - 8; + - 12; + - 24 Рассчитаем: f (1); f (-1); f (2); ... f (-24) мы получим от 0 до 4 нулей, то есть степень многочлена f (x): f (1) = 1 + 2-13-38 -24! = 0, тогда 1 не ноль; f (-1) = 1-2-13 + 38-24 = 0, тогда цвет (красный) (- 1) равен нулю! Когда мы найдем ноль, мы применили бы деление: (x ^ 4 + 2x ^ 3-13x ^ 2-38x-24) - :( x + 1) и получили бы остаток 0 и частное: q (x) = x ^ 3 + x ^ 2-14x-24, и мы повторим обработку как в начале (с теми же Подробнее »
Используя метод FOIL, что такое (4x + 3) (x + 2)?
(4x + 3) (x + 2) = 4x ^ 2 + 11x + 6 FOIL - это сокращение от First, Outside, Inside, Last, указывающее различные комбинации терминов из каждого из биномиальных факторов, которые нужно умножить, а затем добавить: (4x + 3) (x + 2) = overbrace ((4x * x)) ^ «Первый» + overbrace ((4x * 2)) ^ «Outside» + overbrace ((3 * x)) ^ «Inside» + overbrace (( 3 * 2)) ^ "Last" = 4x ^ 2 + 8x + 3x + 6 = 4x ^ 2 + 11x + 6 Если мы не использовали FOIL, то мы могли бы сделать расчет, разбив каждый из факторов по очереди, используя распределительность: (4x + 3) (x + 2) = 4x (x + 2) +3 (x + 2) = (4x * x) + ( Подробнее »
Используя теорему Пифагора, как найти длину ноги прямоугольного треугольника, если длина другой ноги составляет 8 футов, а гипотенуза - 20?
Длина другой ноги прямоугольного треугольника составляет 18,33 фута. Согласно теореме Пифагора, в прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов двух других сторон. Здесь в прямоугольном треугольнике гипотенуза составляет 20 футов, а одна сторона - 8 футов, другая сторона - sqrt (20 ^ 2-8 ^ 2) = sqrt (400-64) = sqrt336 = sqrt (2xx2xx2xx2xx3xx7) = 4sqrt21 = 4xx4 .5826 = 18.3304 скажем 18.33 футов. Подробнее »
Используя теорему Пифагора, как определить длину ноги прямоугольного треугольника, если длина другой ноги составляет 8 футов, а длина гипотенузы - 10 футов?
Другая нога 6 футов в длину. Теорема Пифагора говорит о том, что в прямоугольном треугольнике сумма квадратов двух перпендикулярных линий равна квадрату гипотенузы. В данной задаче одна нога прямоугольного треугольника имеет длину 8 футов, а гипотенуза - 10 футов. Пусть другая нога будет х, тогда по теореме х ^ 2 + 8 ^ 2 = 10 ^ 2 или х ^ 2 + 64 = 100 или х ^ 2 = 100-64 = 36, т. Е. Х = + - 6, но как - 6 не допускается, x = 6, т.е. другая нога имеет длину 6 футов. Подробнее »
Используя теорему Пифагора, как определить длину ноги прямоугольного треугольника, если длина другой ноги составляет 7 футов, а длина гипотенузы - 10 футов?
Смотрите весь процесс решения ниже: Теорема Пифагора гласит: a ^ 2 + b ^ 2 = c ^ 2, где a и b - ноги прямоугольного треугольника, а c - гипотенуза. Подстановка значений для задачи для одной из ног и гипотенузы и решение для другой ноги дает: a ^ 2 + 7 ^ 2 = 10 ^ 2 a ^ 2 + 49 = 100 a ^ 2 + 49 - цвет (красный ) (49) = 100 - цвет (красный) (49) a ^ 2 = 51 sqrt (a ^ 2) = sqrt (51) a = sqrt (51) = 7,14 с округлением до ближайшей сотой. Подробнее »
Используя теорему Пифагора, как найти длину стороны заданного b = 11, c = 17?
A = 2sqrt (42) ~~ 12.9614 формула теоремы Пифагора: a ^ 2 + b ^ 2 = c ^ 2, заданная b = 11, c = 17 a ^ 2 + (11) ^ 2 = (17) ^ 2 a ^ 2 + 121 = 289 a ^ 2 = 289 - 121 = 168 sqrt (a ^ 2) = sqrt (168) a = 2sqrt (42) ~~ 12,9614 Подробнее »
Используя теорему Пифагора, как найти длину стороны B, учитывая, что сторона A = 10 и гипотенуза C = 26?
B = 24> Использование цветовой (синей) «теоремы Пифагора» «в этом треугольнике« C является гипотенузой, следовательно: C ^ 2 = A ^ 2 + B ^ 2 rArr 26 ^ 2 = 10 ^ 2 + B ^ 2 rArr B ^ 2 = 26 ^ 2 - 10 ^ 2 = 676 - 100 = 576 сейчас B ^ 2 = 576 рАрр B = sqrt576 = 24 Подробнее »
Используя теорему Пифагора, как найти длину стороны c при a = 20, b = 28?
См. Весь процесс решения ниже: Теорема Пифагора утверждает, что для заданного прямоугольного треугольника: a ^ 2 + b ^ 2 = c ^ 2 Где a и b - основание и высота треугольника, а c - гипотенуза. Чтобы решить эту проблему, мы подставляем значения из задачи для a и b и решаем для c 20 ^ 2 + 28 ^ 2 = c ^ 2 400 + 784 = c ^ 2 1184 = c ^ 2 sqrt (1184) = sqrt (c ^ 2) sqrt (1184) = sqrt (c ^ 2) 34,4 = cc = 34,4 с округлением до десятых. Подробнее »
Используя теорему Пифагора, как найти неизвестные длины A = 5x-1 B = x + 2 C = 5x?
Два решения. Три длины составляют либо 3, 4 и 5, либо 7, 24 и 25. В трех сторонах прямоугольного треугольника (как указано в теореме Пифагора) очевидно, что среди трех сторон A = 5x-1, B = x + 2 и C = 5x, C является наибольшим. Применяя теорему Пифагора, (5x-1) ^ 2 + (x + 2) ^ 2 = 5x ^ 2 или 25x ^ 2-10x + 1 + x ^ 2 + 4x + 4 = 25x ^ 2 или x ^ 2-6x + 5 = 0. Факторизовав это, мы получаем (x-5) (x-1) = 0 или x = 5 или 1. Положив x = 5, три длины равны 24, 7, 25 и x = 1, три длины равны 4, 3. 5 Подробнее »
Используя теорему Пифагора, как вы решаете для недостающей стороны, заданной a = 10 и b = 20?
См. Процесс решения ниже: Теорема Пифагора гласит, для прямоугольного треугольника: c ^ 2 = a ^ 2 + b ^ 2 Подстановка для a и b и решение для c дает: c ^ 2 = 10 ^ 2 + 20 ^ 2 c ^ 2 = 100 + 400 c ^ 2 = 500 кв.м. (c ^ 2) = кв.м. (500) c = sqrt (100 * 5) c = sqrt (100) sqrt (5) c = 10 кв.м. (5) Подробнее »
Используя теорему Пифагора, как вы решаете для недостающей стороны, если a = 15 и b = 16?
C = sqrt {481} Согласно теореме Пифагора: a ^ {2} + b ^ {2} = c ^ {2} (a и b представляют ноги прямоугольного треугольника, а c представляет гипотенузу). Поэтому мы можем подставить и упростим: 15 ^ {2} + 16 ^ {2} = c ^ {2} 225 + 256 = c ^ {2} 481 = c ^ {2} Затем возьмите квадратный корень с обеих сторон: sqrt {481} = с Подробнее »
Используя теорему Пифагора, как вы решаете для недостающей стороны, если a = 14 и b = 13?
C = sqrt (a ^ 2 + b ^ 2) = sqrt (14 ^ 2 + 13 ^ 2) = sqrt (365) ~ = 19.1 Теорема Пифагора применяется к прямоугольным треугольникам, где стороны a и b - это те, которые пересекаются под прямым углом. Тогда третья сторона, гипотенуза, - это c. В нашем примере мы знаем, что a = 14 и b = 13, поэтому мы можем использовать уравнение для решения неизвестной стороны c: c ^ 2 = a ^ 2 + b ^ 2 или c = sqrt (a ^ 2 + b ^ 2) = sqrt (14 ^ 2 + 13 ^ 2) = sqrt (365) ~ = 19,1 Подробнее »
Используя теорему Пифагора, как вы решаете для недостающей стороны, заданной a = 20 и b = 21?
C = 29 Теорема Пифагора говорит нам, что квадрат длины гипотенузы (c) прямоугольного треугольника является суммой квадратов длин двух других сторон (a и b). То есть: c ^ 2 = a ^ 2 + b ^ 2 Итак, в нашем примере: c ^ 2 = цвет (синий) (20) ^ 2 + цвет (синий) (21) ^ 2 = 400 + 441 = 841 = цвет (синий) (29) ^ 2 Следовательно: c = 29 Формула Пифагора эквивалентна: c = sqrt (a ^ 2 + b ^ 2) и: a = sqrt (c ^ 2-b ^ 2) Подробнее »
Как использовать дискриминант, чтобы узнать, сколько корней вещественных чисел у уравнения для 9n ^ 2 - 3n - 8 = -10?
Нет корня действительного числа в 9n ^ 2-3n-8 = -10 Первый шаг - изменить уравнение на форму: an ^ 2 + bn + c = 0 Для этого необходимо выполнить: 9n ^ 2- 3n-8 + 10 = -cancel (10) + cancel10 rarr 9n ^ 2-3n + 2 = 0 Затем необходимо вычислить дискриминант: Delta = b ^ 2-4 * a * c В вашем случае: a = 9 b = -3 c = 2 Следовательно: Delta = (- 3) ^ 2-4 * 9 * 2 = 9-72 = -63 В зависимости от результата вы можете заключить, сколько реальных решений существует: если Delta> 0, есть два реальных решения: rarr n _ + = (- b + sqrtDelta) / (2a) и n _ (-) = (- b-sqrtDelta) / (2a) если Delta = 0, существует одно реальное решение: rarr n_ Подробнее »
Используя теорему Пифагора, как вы решаете для недостающей стороны, если a = 18 и b = 16?
Смотрите весь процесс решения ниже: Теорема Пифагора гласит: c ^ = a ^ 2 + b ^ 2, где c - длина гипотенузы прямоугольного треугольника. a и b - длины сторон прямоугольного треугольника. Предполагая, что длины сторон в задаче приведены для прямоугольного треугольника, который вы решаете для c, подставляя и вычисляя c: c ^ 2 = 18 ^ 2 + 16 ^ 2 c ^ 2 = 324 + 256 c ^ 2 = 580 sqrt ( c ^ 2) = sqrt (580) c = sqrt (580) = 24,083 Длина отсутствующей стороны или гипотенузы: sqrt (580) или 24,083, округленная до ближайшей тысячной Подробнее »
Используя теорему Пифагора, как вы решаете для недостающей стороны, если a = 24 и b = 45, тогда c?
C = 51 Теорема Пифагора есть a ^ 2 + b ^ 2 = c ^ 2 a = 24 b = 45 c =? 24 ^ 2 + 45 ^ 2 = с ^ 2 576 + 2025 = с ^ 2 2601 = с ^ 2 sqrt2601 = с с = 51 Подробнее »
Используя теорему Пифагора, как вы решаете для недостающей стороны, заданной c = 65 и a = 56?
B = 33 Предполагая, что c = 65 - гипотенуза, а a = 56 - одна из ног, теорема Пифагора говорит нам: a ^ 2 + b ^ 2 = c ^ 2 Итак: b ^ 2 = c ^ 2-a ^ 2 = 65 ^ 2-56 ^ 2 = 4225-3136 = 1089 = 33 ^ 2 Так как мы хотим b> 0, мы хотим получить положительный квадратный корень из 1089, а именно b = 33. Подробнее »
Используя теорему Пифагора, как бы вы нашли A, если b = 11, c = 17?
См. Весь процесс решения ниже: Теорема Пифагора гласит: a ^ 2 + b ^ 2 = c ^ 2 Подстановка для b и c и решение дает: a ^ 2 + 11 ^ 2 = 17 ^ 2 a ^ 2 + 121 = 289 a ^ 2 + 121 - цвет (красный) (121) = 289 - цвет (красный) (121) a ^ 2 + 0 = 168 a ^ 2 = 168 sqrt (a ^ 2) = sqrt (168) a = sqrt ( 168) = 12,961 округляется до ближайшей тысячной. Подробнее »
Используя теорему Пифагора, как бы вы нашли B, если A = 12 и c = 17?
В зависимости от того, с какой стороны находится гипотенуза, b = sqrt145 или b = sqrt 433 Из вопроса, с какой стороны находится гипотенуза, не ясно. Стороны обычно обозначаются как AB или c, а не как A или B, которые указывают точки. Давайте рассмотрим оба случая. «Если c - гипотенуза» a ^ 2 + b ^ 2 = c ^ 2 »« rArr b ^ 2 = c ^ 2 - a ^ 2 b ^ 2 = 17 ^ 2 - 12 ^ 2 b ^ 2 = 145 b = sqrt145 = 12.04 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Если c НЕ гипотенуза. b ^ 2 = a ^ 2 + c ^ 2 b ^ 2 = 12 ^ 2 + 17 ^ 2 b ^ 2 = 433 b = sqrt 433 = 20,81 Подробнее »
Используя метод подстановки, как вы решаете 4x + y + 5z = -40, -3x + 2y + 4z = 1 и x-y-2z = -2?
Решение: x = 3, y = 43, z = -19 4x + y + 5z = -40 (1) -3x + 2y + 4z = 1 (2) x-y-2z = -2 (3):. y = x-2z + 2 Положив y = x-2z + 2 в уравнение (2) и (3), получим, 4x + x-2z + 2 + 5z = -40 или 5x + 3z = -42 (4) и -3x + 2 (x-2z + 2) + 4z = 1 или -x = 1 -4:. x = 3 Положив x = 3 в уравнении (4), мы получим 5 * 3 + 3z = -42 или 3z = -42-15 или 3z = -57 или z = -19. Положим x = 3, z = -19 в уравнении. (1) получим, 4 * 3 + y + 5 * (- 19) = -40 или y = -40-12 + 95 = 43. Решение: x = 3, y = 43, z = -19 [Ans] Подробнее »
Используя форму вершины, как вы решаете для переменной а с точками (3,1) вершины и (5,9)?
Ответ зависит от того, что вы намерены под переменной a. Если вершина (hatx, haty) = (3,1) и другая точка на параболе имеет вид (x, y) = (5,9), то форма вершины может быть письменный цвет (белый) ("XXXXX") y = m (x-hatx) ^ 2 + haty, который при (x, y) установленном в (5,9) становится цветом (белый) ("XXXXX") 9 = m (5-3) ^ 2 + 1 8 = 2m m = 4) и форма вершины y = 4 (x-3) ^ 2 + 1 Вариант 1: (менее вероятный вариант, но возможный) Форма вершины иногда записывается как color (white) ("XXXXX") y = m (xa) ^ 2 + b, в этом случае color (white) ("XXXXX") a = 3 Вариант 2. Обобщенная стандартная Подробнее »
Используя тест вертикальной линии, это график функции?
Смотрите объяснение. Проверка вертикальной линии говорит о том, что график показывает функцию, если каждая вертикальная линия, параллельная оси Y, пересекает график не более чем в 1 точке. Здесь граф «проходит» тест (то есть является функцией). Примером графа, который не является функцией, может быть круг: x ^ 2 + y ^ 2 = 4 graph {(x ^ 2 + y ^ 2-4) (0.01yx-1) = 0 [-6, 6 , -3, 3]} Любая линия x = a для a in (-2; 2) (в качестве примера я нарисовал x = -1) пересекает график в 2 точках, поэтому она не является функцией Подробнее »
В последнюю неделю апреля добыча нефти в США составляла 10 619 000 баррелей в день, больше всего за одну неделю. Бочка составляет 119,24 л. Сколько нефти было добыто в секунду? Придумайте объект с сопоставимым объемом, чтобы дать свой контекст ответа.
Я могу ответить на первый вопрос. 10 619 000 баррелей производится каждые 24 часа (один день). Чтобы узнать, сколько было произведено за 1 час, нужно поделить. 10 619 000 делить 24 = 442458,333333 Позволяет округлить ответ на что-то более полезное. 442 459 Каждый час производится 442 459 баррелей. Теперь нам нужно разделить 442 459 на 60, чтобы узнать, сколько произведено за одну минуту. (В часе 60 минут) 442 559 деление 60 = 7374,31666667 Вокруг ответа. 7 374 Каждую минуту производится 7 374 барреля. Разделите на количество секунд в минуту. (60) 7 347 делите 60 = 122,9 Округлите ответ, чтобы получить 123 Каждую секунду пр Подробнее »
Американские пенни, произведенные с 1982 года, состоят из 97,6% цинка и 2,4% меди. Масса конкретной копейки составляет 1,494 грамма. Сколько граммов цинка содержит эта копейка?
Содержание цинка составляет: 1.458 г до 3 знаков после запятой. Проценты - это просто еще один способ записи дроби. Единственное отличие состоит в том, что знаменатель зафиксирован на уровне 100. Дано: содержание цинка "" -> "" 97,6 / 100 "от всего" содержания цинка "" 97,6 / 100xx1,494 г = 1,488 г "" с точностью до 3 знаков после запятой Подробнее »
Обычно клариссы бегают по 2 3/5 миль в день. Сегодня она пробежала половину своего обычного расстояния. Как далеко она пробежала?
Кларриса пробежала 1 3/10 миль Мы можем написать эту задачу следующим образом: Что составляет 1/2 от 2 3/5 или d = 1/2 xx 2 3/5 Где d - расстояние, на которое пробежала Кларисса. d = 1/2 xx (2 + 3/5) d = (1/2 xx 2) + (1/2 xx 3/5) d = 2/2 + (1 xx 3) / (2 xx 5) d = 1 + 3/10 d = 1 3/10 Подробнее »
Театр Валенсии продал 499 билетов на спектакль. Билеты стоят 14 долларов на одного студента с действительным удостоверением личности в Валенсии и 23 доллара на одного студента. Если общая сумма поступлений составила 8138 долларов, сколько было продано ни одного студенческого билета в Валенсии?
Было продано 371 Валенсийских билетов и 128 не для студентов. V билеты стоят $ 14 N билеты стоят $ 23 499 билеты стоят $ 8138. Используя расценки, можно сказать: 14V + 23N = 8138 (1) V билеты плюс N билетов = всего билетов = 499 V + N = 499to (2) Решить для V: V = 499-N Sub в (1): 14 (499-N) + 23N = 8138 14 (499-N) + 23N = 8138 -14N + 23N = -7000 + 14 + 8138 9N = 1152 N = 128 Решить (2) для N: N = 499-V Sub, который в (1): 14 В + 23 (499-V) = 8138 14 В-23 В = -23 (499) +8138 -9 В = -11477 + 8138 = -3339 В = 371 Для проверки: V + N = 499 371 + 128 = 499 Подробнее »
Валерия заказывает салаты и напитки для своих друзей. Стоимость салатов - 7 долларов США, напитков - 3 доллара США. Стоимость доставки заказа составляет 5 долларов США. У нее 50 долларов. Если она купит 3 салата, какое максимальное количество напитков она сможет купить?
Валерия может заказать максимум 8 напитков. S = количество салатов заказов Valerie D = количество напитков заказов Valerie Ситуацию можно представить уравнением 7S + 3D + 5 = Общая стоимость. Подставляя данную информацию, получаем 7 (3) + 3D + 5 = 50 цвет (красный ) (21) + 3D + 5 = 50 цвет (красный) (26) + 3D = 50 Вычтите 26 с обеих сторон уравнения 26 цвет (красный) (- 26) + 3D = 50 цвет (красный) (- 26) 3D = цвет (красный) (24) Разделите обе стороны на 3 (3D) / цвет (красный) (3) = 24 / цвет (красный) (3) (отмена (3) D) / отмена (3) = 8 D = 8 Проверьте свой ответ 3 салатаxx $ 7 + цвет (красный) (8) напитковxx $ 3 + $ 5 с Подробнее »
Валери хочет купить компакт-диск стоимостью 12,99 долларов. Сколько будет налог с продаж, если ставка налога с продаж будет 7%?
См. Весь процесс решения ниже: Другой способ написать этот вопрос: что такое 7% от $ 12,99? «Процент» или «%» означает «из 100» или «на 100», поэтому 7% можно записать как 7/100. При работе с процентами слово «of» означает «умножить» или «умножить». Наконец, давайте назовем налог с продаж, который мы ищем, «т». Суммируя все это, мы можем написать это уравнение и решить для t, сохраняя его сбалансированным: t = 7/100 xx $ 12,99 t = ($ 90,93) / 100 t = $ 0,91. Налог с продаж будет округляться до 0,91 доллара с точностью до копейки. Подробнее »
Valley Video взимает 15 долларов в год плюс 3 доллара за фильм за прокат. В прошлом году Дженнифер потратила в магазине 99 долларов. Сколько фильмов она сняла?
Дженнифер арендовала 27 фильмов. Мы ищем несколько фильмов x, чтобы общая стоимость за год (99 долларов США) равнялась стоимости проката фильмов (3 доллара США) плюс стоимость годичного членства (15 долларов США). Эта информация моделирует линейную зависимость между количеством фильмов, взятых напрокат (x), и суммой, потраченной за год (y). За каждый еще 1 фильм Дженнифер платит еще 3 доллара. Эту постоянную «3 доллара за фильм» можно считать скоростью, с которой у реагирует на изменения в х. Уравнение, которое мы используем для линейной модели, выглядит следующим образом: y = kx + c, где, в этом случае, y = обща Подробнее »
Значение 5х + 6 при х = -2?
-4 Когда х равен числу, вы можете заменить его значением. В этом случае, поскольку x = -2, измените x в уравнении на -2. На PEMDAS умножить -2 и 5, чтобы сделать -10. -10 + 6 = -4 Надеюсь, это поможет. Подробнее »
Вэнс хочет, чтобы фотографии были оформлены. Каждый каркас и коврик стоят 32 доллара, и он может потратить не более 150 долларов. Как вы пишете и решаете неравенство, чтобы определить количество фотографий, которые он может создать?
Количество кадров в кадре может быть равно 4. Количество кадров в кадре может быть равно x. Стоимость кадрирования составляет 32 доллара США за один снимок. :. x * 32 <= 150 или x <= 150/32 или x <= 4.6875 Число изображений должно быть целым числом. :. x = 4 Следовательно, количество снимков в кадре может быть 4 [Ответ] Подробнее »
Ванесса получает базовую зарплату в размере 400 долларов каждую неделю с дополнительными 5% комиссионных за все, что она продает. Если Ванесса продала вещи на 1650,00 долларов на прошлой неделе, какова была ее общая зарплата?
Общая зарплата Ванессы составила 482,50 долларов. Мы должны добавить сумму 5% комиссии с продаж Ванессы к ее базовому окладу в 400 долларов, чтобы узнать ее общую зарплату. Так как общая стоимость ее продаж составила 1650 долларов, сумма (х) ее комиссии будет: х = 1650хх5 / 100 х = 16,5хх5 х = 82,50. Добавив это к ее базовому окладу, мы получим: 400 + 82,5 = 482,5 Подробнее »
Переменная A напрямую зависит от P и Q. Если A = 42, когда P = 8 и Q = 9, как найти A, когда P = 44 и Q = 7?
A = 539/3 = 179 2/3 Поскольку A изменяется напрямую в зависимости от P и Q, мы имеем ApropP и ApropQ, т. Е. ApropPxxQ Следовательно, A = kxxPxxQ, где k - константа. Теперь, если A = 42, когда P = 8 и Q = 9, мы имеем 42 = kxx8xx9 или k = 42 / (8xx9) = (cancel2xxcancel3xx7) / (cancel2xx4xx3xxcancel3) = 7/12 Следовательно, когда P = 44 и Q = 7 , A = 7 / 12xx44xx7 = 7 / (отмена 4xx3) xxcancel4xx11xx7 = 539/3 = 179 2/3 Подробнее »