Ответ:
Просто существительные / местоимения.
Объяснение:
Просто имейте в виду, вопрос соглашения субъекта и глагола, субъект / объект (позиция дополнения) всегда являются существительным или местоимением.
Мало?
Многие и т. Д.
выглядеть прилагательными? Но по функциям это тоже существительные.
Многие присутствовали там. например
Проблема в фразе или фразе.
Пожалуйста, имейте в виду, что предмет глагола и предмет предложения не означает одно и то же.
Стоимость новых грузовиков высока, и это актуальный вопрос.
Здесь предметом предложения является === стоимость новых грузовиков
Но предмет глагола только --- стоимость!
Одно слово, которое важно для определения вопроса о соглашении с глаголом.
стоимость новых грузовиков === это фраза.
Точно так же, как вы будете видеть в позиции комплемента -
Это обычно беспокоит многих людей, которые не хотят понимать математику грамматики, по крайней мере, 80% вопросов, грамматика - это математика!
20% составляют исключения, которые говорят известные грамматики.
Эти 20% тоже доставляют неприятности, если только они не формулируют основные вопросы, которые я замечаю каждый день среди учащихся.
Мол, почему университет или университет в орфографии? Почему искренне ваш, где нет никакого глагола, чтобы изменить - искренне? Спросите, как эти многие.
Решение: поймите грамматику по морфологии или по математике, и вы обнаружите красоту грамматики.
Стоимость новых грузовиков высока. Потому что стоимость (одним словом) это предмет, а не грузовики. Или вы не найдете предмет или объект (дополнение) после предлога.
Уравнение y = 0,002x + 0,50 можно использовать для определения приблизительной прибыли y в долларах от производства x предметов. Сколько предметов должно быть произведено, чтобы прибыль составляла не менее 1795 долларов?
897250 предметов должно быть произведено, чтобы получить прибыль в 1795 долларов. Положив y = 1795 по уравнению, мы получим 1795 = .002x +0,5 или x = (1795-0,5) /. 002 = 897250 Таким образом, 897250 предметов должно быть произведено, чтобы заработать прибыль $ 1795. [ответ]
Для приготовления блинов 2 чашки теста использовали для приготовления 5 блинов, 6 чашек теста для приготовления 15 блинов и 8 чашек теста для приготовления 20 блинов. ЧАСТЬ 1 [Часть 2 ниже]?
Количество блинов = 2,5 xx количество чашек теста (5 "блинов") / (2 "чашки теста") rarr (2,5 чашки) / ("чашка") (15 "блинов") / (чашки 6 " тесто ") rarr (2,5" блины ") / (" чашка ") (20" блинов ") / (" 8 чашек тесто ") rarr (2,5" блины ") / (" кубок ") Обратите внимание, что соотношение «блины»: «чашки» остаются постоянными, поэтому мы имеем (прямую) пропорциональную зависимость. Это соотношение - цвет (белый) («XXX») p = 2,5 xx c, где p - количество блинов, а c - количество чашек тест
Шона прошла тест, в котором было в общей сложности 20 предметов. Она получила 4/5 предметов. Сколько предметов она получила правильно?
Она получила 16 правильных. Всего предметов = 20 предметов, которые она получила правильно = 4/5 Отсюда количество предметов, которые она получила правильно = 4/5 * 20 = 4 * 4 = 16