Ответ:
Объяснение:
Мы ищем точку, где Джон и Эмили прошли одинаковое расстояние.
Допустим, Джон путешествует во времени
Эмили путешествует быстрее, со скоростью 55 миль в час, но она путешествует так долго. Она путешествует по
Это дает нам:
(мы знаем, что минуты, потому что я использовал
Итак, Джон путешествует 165 минут, или
Эмили, со своей стороны, путешествовала по
Жаль Эмили - ей все еще нужно ехать домой …
Каннингхэмы движутся по всей стране. Мистер Каннингем уезжает за 3,5 часа до миссис Каннингем. Если он в среднем 50 миль в час, а она в среднем 70 миль в час, сколько времени понадобится миссис Каннингем, чтобы обогнать мистера Каннингема?
Миссис Каннингем потребуется 8 часов 45 минут, чтобы обогнать мистера Каннингема. Г-н Каннингем опережает d = 50 * 3,5 = 175 миль, когда миссис Каннингем стартовала. Миссис Каннингем составляет s = (70-50) = 20 миль в час. Поэтому миссис Каннингем возьмет t = d / s = 175/20 = 8,75 часа. то есть 8 часов 45 минут, чтобы обогнать мистера Каннингема [ответ]
Джон использует свой телефон, пока он заряжается. Телефон набирает 10% каждые 3 минуты и истощает 7% каждые 5 минут. Сколько времени займет его телефон, чтобы получить 20% заряда?
Время, необходимое для 20-процентного увеличения заряда, составляет 10,33 минуты, процентное увеличение заряда: 10 за 3 минуты, процентное увеличение заряда в минуту = 10/3. Если оно заряжается в течение х минут, процентное увеличение заряда в течение х минут составляет = 10 / 3x. Процент расхода заряда: 7 за 5 минут Процент увеличения расхода за минуту = 7/5 В то же время, процент расхода заряда за x минут составляет = 7 / 5x. Чистое усиление = усиление - расход = 10 / 3x-7 / 5x. = (10 / 3-7 / 5) x = 29 / 15x Для чистого усиления, равного 20 процентам 20 = 29 / 15x Решение для xx = 20 (15/29) минут Время, необходимое для
Из 200 детей у 100 был T-Rex, у 70 - iPad, у 140 - мобильный телефон. 40 из них имели оба, T-Rex и iPad, 30 имели оба, iPad и мобильный телефон, а 60 имели оба, T-Rex и мобильный телефон, а 10 имели все три. Сколько детей не было ни одного из трех?
10 не имеют ни одного из трех. У 10 учеников есть все трое. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Из 40 студентов, у которых есть T-Rex и iPad, 10 У студентов также есть мобильный телефон (у них есть все три). Таким образом, у 30 студентов есть T-Rex и iPad, но не у всех трех.Из 30 учеников, у которых был iPad и мобильный телефон, 10 учеников имеют всех троих. Таким образом, у 20 студентов есть iPad и мобильный телефон, но не у всех трех. Из 60 студентов, у которых был T-Rex и мобильный телефон, у 10 студентов есть все трое. Таким образом, у 50 студентов есть T-Rex и мобильный телефон, но не у всех трех. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~