Ответ:
гипербола
Объяснение:
Чтобы перевести это предложение на современный английский, который мы можем понять, это «И я все еще буду любить тебя, моя дорогая, пока все моря не высохнут».
Море не может действительно высохнуть, так что это преувеличение. Литературная техника использования преувеличений, чтобы доказать свою точку зрения - это гипербола.
В некотором смысле (потому что это звучит как Шекспир по происхождению) предложение, вероятно, должно быть настолько романтичным, насколько это возможно, поэтому, поскольку гиперболу не следует воспринимать всерьез, мне неясно, какое наиболее подходящее литературное устройство это использовался.
Поэтому я хотел бы, чтобы кто-то дважды проверил мой ответ. Надеюсь, это поможет в любом случае!
В чем разница между «быть» и «есть»? Например, что из следующего является правильным? «Крайне важно, чтобы наши пилоты получали максимально возможную подготовку». или «Крайне важно, чтобы наши пилоты прошли максимально возможную подготовку»?
Смотрите объяснение. Быть является формой инфинитива, в то время как является формой второго лица единственного числа и всех лиц множественного числа. В предложенном примере глаголу предшествуют пилоты-субъекты, поэтому требуется личная форма ARE. Инфинитив в основном используется после глаголов, как в предложении: пилоты должны быть очень опытными.
Когда Грендель говорит «борода и волосы Унферта прямо как морские водоросли» (86), какое литературное устройство используется?
Simile. Сказать, что что-то похоже на что-то еще, значит сравнивать. Пример: «Его волосы были как нити». Сказать, что что-то является чем-то другим, - это метафора. «Его волосы были желтой пряжи, лежащей вокруг его лица». Эти два устройства достигают одного и того же эффекта, то есть вызывают в воображении читателя образ, сравнивая одно с другим. Тем не менее, метафора имеет более сильный эффект, чем сравнение.
Который имеет больший импульс, объект «3 кг», движущийся со скоростью «2 м / с» или объект «5 кг», движущийся со скоростью «9 м / с»?
Ну, это просто оценка вашей способности запоминать уравнение импульса: p = mv, где p - импульс, m - масса в «кг», а v - скорость в «м / с». Итак, подключи и пыхтя. p_1 = m_1v_1 = (3) (2) = "6 кг" * "м / с" p_2 = m_2v_2 = (5) (9) = "45 кг" * "м / с" ВЫЗОВ: Что делать, если эти два объекта были автомобили с хорошо смазанными колесами на поверхности без трения, и они столкнулись в лоб в совершенно упругом столкновении? Кто из них будет двигаться в каком направлении?