«Процент» или «%» означает «из 100» или «на 100», поэтому 33% можно записать как
При работе с процентами слово «of» означает «умножить» или «умножить».
Наконец, давайте назовем номер, который мы ищем, «n».
В целом, мы можем написать это уравнение и решить для
Сумма двух чисел -16. В три раза больше равняется меньшему. Как вы находите большее число?
Чем больше число -4. Считайте, что числа равны x и y, а x больше. Из данных мы можем написать: x + y = -16 3x = y Во втором уравнении у нас есть значение для y. В первом уравнении замените y цветом (красным) (3x). x + y = -16 x + цвет (красный) 3x = -16 4x = -16 Разделите обе стороны на 4. x = -4 Во втором уравнении замените x на цвет (синий) (- 4). 3x = y 3 (цвет (синий) -4) = y -12 = y или y = -12
Дважды число, уменьшенное на единицу, равняется тому же числу, добавленному к двум. Какой номер?
Напишите уравнение, чтобы представить проблему и решить ее.Предполагая, что число представлено как x 2x - 1 = x + 2 Решите для x 2x - x = 2 + 1 x = 3 Число - 3. Практические упражнения: Решите следующие проблемы. а) Сумма трех последовательных нечетных чисел равна 75. Найдите числа. б) У человека А на 4 компакт-диска больше, чем у человека В. Вместе у человека А и Б имеется 38 компакт-дисков. Найдите количество CD, которым владеет А. в) у меня в 9 копеек (25 центов) больше, чем никелей (5 центов) в моей копилке. В общей сложности у меня 9,20 долларов. Сколько у меня четвертей и никелей? Удачи!
Что делится на 4 равняется 9?
36 Примите ответ как x; x-: 4 = 9 или x / 4 = 9 Умножьте 9 на 4; х = 9хх4 х = 36