Ответ:
Порабощенные народы нашли много способов противостоять. Сопротивление культурно, политически и силой.
Объяснение:
Сопротивление рабов - тема, которая часто изучается в аспирантуре, но редко на уровне старшей школы или младше. Порабощенные народы нашли много способов противостоять. Наиболее очевидные пути были через открытое восстание (очень редко), бегство и убийство мастеров за определенные злоупотребления или в целях самообороны (редко, но это случилось).
Побег рабов, таких как Фредерик Дуглас, сопротивлялся рабству, сообщая о его реальных условиях. Дуглас отказался позволить своим друзьям купить его свободу, утверждая, что это предоставит юридическое прикрытие фундаментально незаконному учреждению, но был вынужден передумать после того, как Закон о беглых рабах был принят как часть Компромисса 1850 года.
Большинство порабощенных народов нашли более хитрые способы сопротивления. Только выживание и сохранение своей семьи и общества были типами ежедневных триумфов, которые создавали сопротивление рабов. Для этого порабощенные народы подчеркивали противоречия рабства своих хозяев, настаивая на том, что они будут «добрыми отцами для своих семей, черных и белых». Они настраивали надзирателей и хозяев друг против друга или призывали белых соседей вмешиваться от их имени.
Они поклонялись по-своему через христианские церкви, проводили свадьбы, несмотря на то, что они не могли вступать в законный брак, и часто проповедовали в Книге Исхода, когда белые люди были вокруг, чтобы услышать. Вдали от белых глаз Ислам сохранялся как религия, и вуду развивалось в Карибском море, а затем в Новом Орлеане. В первые годы рабства в колониях обращение в христианство было достаточно часто, чтобы освободить раба, хотя эти законы довольно быстро изменились.
Экономически рабы старались тратить как можно больше времени на то, чтобы прокормить себя и заработать себе деньги. Это может включать замену старых инструментов на старые (что привело к мифу о том, что рабы ломают инструменты, когда на самом деле они берут новые инструменты для производства продуктов питания, переключая ручки и т. Д.), Бездельничая на работе, когда это возможно, все эти Действия были разработаны, чтобы принести пользу рабам и считаться сопротивлением.
Медиана называется мерой сопротивления, в то время как средняя является мерой невосприимчивости. Какая мера сопротивления?
Устойчивость в этом случае означает, что она может выдерживать экстремальные значения. Пример. Представьте себе группу из 101 человека со средним (= средним) значением в банке 1000 долларов. Бывает и так, что у посредника (после сортировки по банковскому балансу) в банке тоже есть 1000 долларов. Это означает, что у 50 (%) меньше, а у 50 больше. Теперь один из них выигрывает лотерейный приз в размере 100000 долларов, и он решает положить его в банк. Среднее значение немедленно увеличится с 1000 до почти 2000 долларов, так как оно рассчитывается путем деления общей суммы на 101. Медиана («середина ряда») будет неиз
Мы говорим, что медиана является мерой сопротивления, а среднее не является мерой сопротивления. Какая мера сопротивления?
Мера сопротивления - это та, на которую не влияют выбросы.Например, если у нас есть упорядоченный список чисел: 1, 3, 4, 5, 6, 8, 50 Среднее значение: 11 Среднее значение равно 5 Среднее значение в этом случае больше, чем большинство чисел в списке, потому что оно так сильно зависит от 50, в этом случае сильный выброс. Медиана останется равной 5, даже если последнее число в упорядоченном списке будет намного больше, поскольку оно просто предоставляет среднее число в упорядоченном списке чисел.
Миссис Хаба - мать-одиночка с 3 детьми. Она получила 12600 бонусов. Она хотела бы поделиться своим бонусом со своими детьми в соотношении 2: 1. Рассчитать общую сумму, которую г-жа Хаба дала своим детям, в процентах от полученной суммы?
Если я правильно истолковал ваш вопрос. Дети в целом получили 33 1/3%. Вы не указываете истинное распределение вовлеченных средств. Так что, если это не правильно, просто измените значения и примените тот же процесс, что и у меня. Использование соотношения в формате дроби. Допущения: Соотношение 1 -> («Миссис Хаба») / («Дети в целом») = 2/1. Общее количество частей, разбитых на 2 + 1 = 3. Таким образом, дети, как группа, получили цвет (красный) (1/3) из 12600 цветов (красный) («Обратите внимание, что« 1/3 ~~ 33,3%) »(синий) (larr« Мы могли перестать слышать »~ ~~~~~~~~~~~~~~