Ответ:
Увидеть ниже:
Объяснение:
Давайте начнем с разговора о том, что такое парадокс - это утверждение или ряд утверждений, которые, хотя и являются логичными сами по себе, взаимодействуют, что приводит к невозможности или абсурду.
en.wikipedia.org/wiki/Paradox
Один из моих любимых это:
Следующее утверждение верно.
Предыдущее утверждение неверно.
Если мы следуем логике, первое утверждение говорит о том, что второе утверждение верно. Но второе утверждение говорит, что первое утверждение является ложным … это означает, что первое утверждение должно действительно читать, что второе утверждение является истинным … что означает, что первое утверждение должно быть истинным … и так далее, и так далее … Это логический абсурд.
Утверждения в вопросе идут так:
Пока сознание не произошло, восстание не может произойти.
Пока не произошло восстание, сознание не может произойти.
И поэтому сознание не может возникнуть, потому что восстание не может произойти, потому что сознание не может возникнуть. Нас привели в логическую невозможность.
Эти заявления в значительной степени находятся в затруднительном положении многих новых выпускников школ и колледжей, которые только вступают в рабочую силу:
Я не могу получить работу, пока у меня нет опыта работы.
Я не могу получить опыт работы, пока у меня нет работы.
Является ли это предложение: «Я ужинал, когда зазвонил телефон» одновременно несовершенным и совершенным временем? «Я ужинал» - это несовершенное время, а «когда зазвонил телефон» - это идеальное время, верно? Спасибо! :)?
Смотрите объяснение. Да, ваша заметка верна. Совершенный глагол описывает законченное действие, поэтому прошедшее простое время (звенело) является примером совершенного глагола. Несовершенный глагол описывает долгое и незаконченное действие. Вот такой глагол есть. Смысл этой фразы в том, что во время разговора человек находился в центре действия.
Что всегда бежит, но никогда не ходит, часто болтает, никогда не разговаривает, имеет кровать, но никогда не спит, имеет рот, но никогда не ест?
Река Это традиционная загадка.
Когда дети изучают алфавит, они часто могут прочитать «A, B, C, D и W, X, Y, z», прежде чем они смогут прочитать буквы между ними. Почему это?
Это можно объяснить эффектом серийной позиции. Эффект серийной позиции - это стремление человека вспомнить первый и последний элементы серии лучше, а средние позиции хуже. Это разделено на два подэффекта. Эффект первичности - это тенденция индивидуума запоминать первичный набор переменных в серии или стимуле. Предметы в начале обычно упоминаются в первую очередь. Эффект «Возникновение» - это склонность индивида запоминать последние или последние переменные в наборе рядов или стимулов. Последние пункты обычно упоминаются позже.