Ответ:
Увидеть ниже
Объяснение:
Трансформация
#T (v_1 + v_2) = Т (v_1) + T (v_2) # для каждого# v_1, v_2 in V # #T (резюме) = кТ (v) # для каждого#v в V # и каждый скаляр# C #
Обратите внимание, что второе свойство предполагает, что
Когда вы выводите многочлен, вы понижаете его степень на
Если вы хотите многочлен второй степени
С учетом сказанного, давайте отождествим полиномиальное пространство степени
Давайте докажем первое свойство: предположим, у нас есть многочлены
а также
Это означает, что
(Я дважды применил степенное правило для деривации: вторая производная
Теперь давайте посчитаем
Так же,
Если вы суммируете эти выражения, вы можете увидеть, что мы имеем
Второе свойство показано аналогичным образом: дан полином
у нас есть, для любого действительного числа
его вторая производная, таким образом,
что опять же, как компьютер
Древние греки боролись с тремя очень сложными геометрическими проблемами. Один из них: «Используя только компас, и линейку делите на угол?». Исследовать эту проблему и обсудить ее? Является ли это возможным? Если да или нет, объясните?
Решение этой проблемы не существует. Прочитайте объяснение на http://www.cut-the-knot.org/arithmetic/antiquity.shtml
Что такое 2/3 умножения на 12? Мне нужно это быстро, потому что друг попросил у меня математическую игру, но они забыли, как это сделать, и я забыл это сделать, это просто ускользнуло из моей памяти, поэтому, пожалуйста, объясните, спасибо?
8 вам нужно умножить 2/3 на 12. вы можете либо: преобразовать 12 в дробные (12/1), умножить дробные 12/1 и 2/3, чтобы получить (12 * 2) / (1 * 3), что дает 24/3, что составляет 8/1 или 8. или: разделите 12 на 3 (это 1/3 * 12 или 4), умножьте на 2 (4 * 2 = 8) для обоих, ответ равен 8.
Одна из известных проблем древних греков заключается в построении квадрата, площадь которого равна площади круга, используя только компас и линейку. Исследовать эту проблему и обсудить ее? Является ли это возможным? Если нет или да, объясните, предоставляя четкие рациональные?
Никакого решения этой проблемы не существует. Прочитайте объяснение на http://www.cut-the-knot.org/arithmetic/antiquity.shtml.