Вопрос 087d1

Ответ:

Давайте поймем наказание против подкрепления, чтобы ответить на этот вопрос.

Объяснение:

Подкрепление в поведенческой психологии описывается как увеличение поведения, в то время как наказание описывается как уменьшение поведения. Идея была в значительной степени исследована Б. Ф. Скиннером, который тестировал на крысах в лаборатории.

Положительное и отрицательное подкрепление относится к добавлению или удалению следствия, чтобы улучшить поведение кого-либо.

Скажем, я хочу, чтобы мой ребенок продолжал мыть посуду, и при этом я говорю ему, что буду давать ему пособие за каждую неделю, когда он моет посуду. Пособие будет рассматриваться как дополнительное следствие для поведения (акт мытья посуды). Это положительное подкрепление. Отрицательное подкрепление означало бы просто удалить что-то, чтобы улучшить поведение.

Позитивные и негативные наказания относятся снова, добавление или удаление стимула, но на этот раз, чтобы уменьшить поведение.

Скажем, я хотел, чтобы мой ребенок не пропускал уроки, и, попросив его сделать это, я говорю ему, что буду забирать его телефон на каждый день, когда он пропускает урок. Это отрицательное наказание. Отрицательное значение означает, что отнимание телефона и наказание означает уменьшение поведения пропуска класса.

Если учитель хотел бы ввести поведенческое обучение, как оперантное обусловливание, описанное выше, учитель, скорее всего, хотел бы использовать положительное подкрепление в качестве средства для достижения своих целей. Было показано, что положительное подкрепление показывает, что долгосрочные последствия влияют не только на наказание.

В зависимости от того, кто является студентами и их возрастного уровня, разные вещи будут работать в разных классных комнатах. Если ученики молоды, конфеты или включающие игры могут сработать, если вы хотите, чтобы ученики работали быстро и тихо, чтобы дополнительное время использовалось как «свободное время». Если учащиеся получают образование на уровне средней школы, дополнительные кредиты или тому подобное могут быть включены для достижения того же типа поведения от них.