Ответ:
Объяснение:
Соотношение или доля
Ответ:
Каждый человек получает
Объяснение:
Этот тип вопроса гораздо проще, чем понимают студенты.
Такой вопрос как
Каждый человек получает
В этом случае мы имеем
Каждый человек получает
Вопрос в ответе !! Это очень полезно, если ответ не является целым числом:
Напишите деление в виде дроби, и это ответ!
Точно так же:
Студент А опускает 3 металлические шайбы при 75 ° С в 50 мл воды при 25 ° С, а студент Б опускает 3 металлические шайбы при 75 ° С в 25 мл воды при 25 ° С. Какой студент получит большее изменение температуры воды? Зачем?
Для ученика Б. изменения будут значительнее. Оба студента опускают 3 металлические шайбы при температуре 75 ° С в 50 мл воды при 25 ° С, а В в 25 мл воды при 25 ° С. Температура и количество моечных машин одинаковы, но температура и количество воды меньше в случае ученика B, изменение будет больше для ученика B.
Семья Лоутон потратила в общей сложности 26,75 на обед. Они купили 5 напитков и 3 бутерброда. Каждый напиток стоит на $ 2,50 меньше, чем бутерброд. Как вы находите стоимость каждого бутерброда?
Результат не имеет смысла в реальном мире, но согласно предоставленным значениям сэндвич стоит $ 4,90 58 (возможно, общая сумма счета должна была составить $ 26,70 (???)). Пусть цвет (белый) («XXX») d представляет стоимость напиток, а цвет (белый) («XXX») представляет стоимость бутерброда. Нам говорят [1] color (white) ("XXX") 5d + 3s = 26.75 и [1] color (white) ("XXX") d = s-2.50 Используя [2], мы можем заменить d на (s- 2.50) в [1] получить цвет (белый) ("XXX") 5 (с-2,50) + 3 с = 26,75 Упрощение цвета (белый) ("XXX") 5 с-12,50 + 3 с = 26,75 цвет (белый) ("
Шесть групп учащихся продают 162 воздушных шара на школьном карнавале. В каждой группе 3 студента. Если каждый студент продает одинаковое количество воздушных шаров, сколько воздушных шаров продает каждый студент?
Каждый студент продает 9 воздушных шаров. Шесть групп по 3 в каждой = 18 учеников. 162 -: 18 = 9