Вам просто нужно принять
#Psi ^ "*" Пси # .
#color (blue) (Psi ^ "*" Psi) = sqrt (1 / L) sin ((pix) / L) e ^ - (iomega_1t) + sqrt (1 / L) sin ((2pix) / L) e ^ - (iomega_2t) ^ "*" sqrt (1 / L) sin ((pix) / L) e ^ - (iomega_1t) + sqrt (1 / L) sin ((2pix) / L) e ^ - (iomega_2t) #
# = sqrt (1 / L) sin ((пикс) / L) e ^ (iomega_1t) + sqrt (1 / L) sin ((2pix) / L) e ^ (iomega_2t) sqrt (1 / L) sin ((пикс) / L) e ^ - (iomega_1t) + sqrt (1 / L) sin ((2pix) / L) e ^ - (iomega_2t) #
# = 1 / Lsin ^ 2 ((пикс) / L) + 1 / L ((пикс) / L) sin ((2pix) / L) e ^ (i (omega_1-omega_2) t) + 1 / L sin ((пикс) / L) sin ((2pix) / L) e ^ (i (omega_2-omega_1) t) + 1 / L sin ^ 2 ((2pix) / L) #
# = цвет (синий) (1 / L sin ^ 2 ((пикс.) / L) + sin ^ 2 ((2pix) / L) + 1 / L sin ((пикс.) / L) sin ((2pix) / L) e ^ (i (omega_1-omega_2) t) + e ^ (i (omega_2-omega_1) t)) #
Период может быть найден с минимальным усилием, просто сначала зная энергии, которые являются постоянными движения.
Энергия
# phi_1 = sqrt (1 / L) sin ((pix) / L) # является# E_1 = (1 ^ 2pi ^ 2ℏ ^ 2) / (4 мл ^ 2) # и энергия# Phi_2 # является# 4E_1 # , Поэтому частота# Omega_2 # из# Phi_2 # в четыре раза больше, чем# Phi_1 # (# Omega_1 # ).В результате период
# T_1 = (2pi) / (omega_1) # из# Phi_1 # в четыре раза больше, чем# Phi_2 # (# T_2 = (2pi) / (omega_2) # , а также период# Phi_2 # .Период, таким образом,
# color (blue) (T = (2pi) / (omega_1)) # .
Я позволю тебе включить это в себя, как
#t _ "*" = pi / 2 (E_2-E_1) # , Вам не нужно ничего делать с этим …Мы знаем это
#T = (2pi) / (omega_1) # и что# (iEt) / ℏ = iomegat # , так
#E_n = omega_nℏ # .В следствии,
# pi / (2 (E_2-E_1)) = pi / (2 (omega_2-omega_1) ℏ) #
а также
#color (blue) (t _ "*" / T) = pi / (2 (omega_2-omega_1) ℏ) cdot (omega_1) / (2pi) #
# = 1 / (2 (4omega_1-omega_1) ℏ) cdot (omega_1) / (2) #
# = omega_1 / (4ℏ (3omega_1)) #
# = цвет (синий) (1 / (12ℏ)) #
Вероятность нахождения частицы в
# 0, L / 2 # дается как
#int_ (0) ^ (L / 2) Psi ^ "*" Psidx #
# = 1 / Lint_ (0) ^ (L / 2) sin ^ 2 ((pix) / L) + sin ^ 2 ((2pix) / L) dx + 1 / Lint_ (0) ^ (L / 2) sin ((пикс) / L) sin ((2pix) / L) e ^ (- 3iomega_1t) + e ^ (3iomega_1t) dx #
# = 1 / Lint_ (0) ^ (L / 2) sin ^ 2 ((pix) / L) + sin ^ 2 ((2pix) / L) dx + 1 / Lint_ (0) ^ (L / 2) 2sin ((пикс) / л) Sin ((2pix) / л) сов (3omega_1t) ах # Первые два члена симметричны с половиной амплитуды и дают
#50%# в общем и целом.Третий член будет иметь вероятность стационарного состояния
# 4 / (3PI) # , а также# соз # произвольный фазовый фактор. Таким образом, общая вероятность
# = цвет (синий) (0,50 + 4 / (3pi) cos (3omega_1t)) #
#color (blue) (<< x >>) = << Psi | х | Пси >> = << xPsi | Пси >> #
# = 1 / Lint_ (0) ^ (L / 2) xsin ^ 2 ((pix) / L) dx + 1 / Lint_ (0) ^ (L / 2) xsin ^ 2 ((2pix) / L) dx + 1 / Lint_ (0) ^ (L / 2) 2xsin ((pix) / L) sin ((2pix) / L) cos (3omega_1t) dx # Там нет тривиального решения этого … Это оказывается:
# = L / (4pi ^ 2) + L / 8 + (2L) / (3pi) - (8L) / (9pi ^ 2) cos (3omega_1t) #
# = цвет (синий) (((2 + pi ^ 2) L) / (8pi ^ 2) + ((6pi - 8) L) / (9pi ^ 2) cos (3omega_1t)) #
В
#x = L / 2 # ,# Грех # условия идут к#sin (pi / 2) = 1 # и к#sin (pi) = 0 # соответственно.поскольку
#sin (pi) = 0 # зависящая от времени часть#Psi ^ "*" Пси # исчезает и часть, не зависящая от времени, остается# 1 / л # как плотность вероятности.
Предположим, кто-то отвечает на заданный вопрос, но затем, если этот вопрос будет удален, удаляются также все ответы на эти конкретные вопросы, не так ли?
Краткий ответ: да Если вопросы удаляются, то ответы на них удаляются, однако, если пользователь, который написал вопрос, решает удалить свою учетную запись, вопрос и ваш ответ на него остаются.
В начале учебного года в классе миссис Венетоззи учится 25 учеников, и среднее число братьев и сестер на каждого учащегося составляет 3. Новый ученик с 8 братьями и сестрами присоединяется к классу в ноябре. Какой новый класс в среднем по числу братьев и сестер?
Новое среднее значение составляет 83-: 26 = 3 5/26, а точнее 83-: 26 ~ 3,192 до 3 десятичных знаков. Предположение: в этом классе нет ни одного из братьев и сестер. цвет (синий) («Оригинальные числа») 25 учеников с 3 братьями и сестрами каждый дает 25xx3 = 75 братьев и сестер ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ color (blue) ("Новые числа") 1 новый ученик выводит всех учеников на 25 + 1 = 26. Общее число братьев и сестер равно 75 + 8 = 83. Новое среднее значение составляет 83-: 26 = 3. 5/26 ровно 83-: 26 ~ 3,192 до 3 знаков после запятой
Что такое (sqrt (5+) sqrt (3)) / (sqrt (3+) sqrt (3+) sqrt (5)) - (sqrt (5-) sqrt (3)) / (sqrt (3+) sqrt (3-) SQRT (5))?
2/7 Мы берем, A = (sqrt5 + sqrt3) / (sqrt3 + sqrt3 + sqrt5) - (sqrt5-sqrt3) / (sqrt3 + sqrt3-sqrt5) = (sqrt5 + sqrt3) / (2sqrt3 + sqrt5) - (sqrt5) -sqrt3) / (2sqrt3-sqrt5) = (sqrt5 + sqrt3) / (2sqrt3 + sqrt5) - (sqrt5-sqrt3) / (2sqrt3-sqrt5) = ((sqrt5 + sqrt3) (2sqrt3-sqrt5-sqrt5-sqrt3-sqrt3-sqrt3-sqrt3-sqrt3-sqrt3-sqrtr-sq ) (2sqrt3 + sqrt5)) / ((2sqrt3 + sqrt5) (2sqrt3-sqrt5) = ((2sqrt15-5 + 2 * 3-sqrt15) - (2sqrt15 + 5-2 * 3-sqrt15)) / ((2sqrt3)) ^ 2- (sqrt5) ^ 2) = (отменить (2sqrt15) -5 + 2 * 3cancel (-sqrt15) - отменить (2sqrt15) -5 + 2 * 3 + cancel (sqrt15)) / (12-5) = ( -10 + 12) / 7 = 2/7 Обратите внимание, что ес