Ответ:
Непереходный глагол не нуждается ни в каком объекте. В этом контексте «стоял» является непереходным глаголом.
Объяснение:
Стенд глагола и тра / интр
Многие глаголы являются переходными (нуждаются в объекте) или многие из них являются trans / intr.
Некоторые общие глаголы - только тран.
Как, обсудить, подразумевать, поднять
Некоторые общие глаголы интр.
как, плакать, вставать и т. д.
Оба тра / инт
Принести, пожелать и т. Д.
Проблема в том, что мы не знаем, какой именно!
Я обсуждал этот вопрос на форуме прикладного лингвистики в LinkedIn несколько лет назад, когда многие известные английские грамматики обычно бродили по обмену нашими взглядами.
Нет, никто не сказал, что у него есть хорошее правило для определения конкретного, если мы не практикуем их в уме каждый день!
Играйте с хорошим словарем.
Поездка на велосипеде от вашего дома до школы составляет 2 1/4 мили. В первые 5 минут вы проезжаете 3/4 мили. В следующие 5 минут вы проезжаете 1/4 мили. Как далеко вы от школы после 10 минут?
Смотрите процесс решения ниже: Общая поездка на велосипеде составляет 2 1/4 мили. Если вы проезжаете 3/4 + 1/4 мили, то есть: 3/4 + 1/4 = (3 + 1) / 4 = 4/4 = 1 мили. Оставшееся расстояние: 2 1/4 - 1 = 1 1. / 4 мили
Первый звонок звучит каждые 20 минут, второй - каждые 30 минут, а третий - каждые 50 минут. Если все три колокола звонят одновременно в 12:00, когда в следующий раз три звонка будут звонить вместе?
«5:00 pm» Итак, сначала вы найдете LCM, или наименьшее общее кратное (можно назвать LCD, наименьший общий знаменатель). LCM 20, 30 и 50 в основном составляет 10 * 2 * 3 * 5, потому что вы вычтите 10, так как это общий фактор. 10 * 2 * 3 * 5 = 300 Это количество минут. Чтобы узнать количество часов, вы просто делите на 60 и получаете 5 часов. Затем вы рассчитываете еще 5 часов с «12:00 вечера» и получаете «5:00 вечера».
Произведение числа на пять и девяностых уменьшилось на сорок три, то же самое, что и на двадцать пять, увеличенное в пять девятых раз. Какой номер?
-61.2 Эта проблема представляет собой уравнение, которое мы можем использовать для решения для числа, которое мы будем называть n. Уравнение выглядит следующим образом: (n * -5 / 9) -43 = 25 + (5/9 * n) Это основано на том, что говорит нам проблема. Итак, теперь нам нужно решить для n, поэтому: (n * -5 / 9) -43color (красный) (+ 43) = 25 + (5/9 * n) цвет (красный) (+ 43) (n * - 5/9) = 68 + (5/9 * n) (n * -5 / 9) цвет (красный) (- (5/9 * n)) = 68+ (5/9 * n) цвет (красный) (- (5/9 * n)) (n * -10 / 9) = 68 (n * -10 / 9) / цвет (красный) (- 10/9) = 68 / цвет (красный) (- 10 / 9) n = -61,2 Надеюсь, это помогло!