Ответ:
Вот Это Да! Как долго у вас есть ?? Это может быть один из самых непроницаемых предметов, но хорошее четкое обоснование может быть достигнуто с помощью тщательного обучения.
Объяснение:
По моему опыту, самым большим препятствием для обучения является множество слов. Почти все они оканчиваются на суффикс «-on», и студенты очень запутываются, особенно когда начинают. Я рекомендую родословную слов перед тем, как преподавать детали, к которым вы (и студенты) обращаетесь несколько раз в неделю, пока они не будут уверены в себе.
Понимание ускорителей частиц - это еще одно минное поле, которое требует медленной и тщательной экспозиции.
Студенты также часто зацикливаются на диаграммах Фейнмана.
Наконец, вся странность квантовой теории размазывает слой недоразумения Алисы в стране чудес по всей теме ….
Удачи!
постскриптум Это остается одной из моих любимых вещей для обучения!
Какие типичные ошибки ученики делают при работе с диапазоном?
Увидеть ниже. Некоторые распространенные ошибки, с которыми студенты сталкиваются при работе с диапазоном, могут быть: Забывание учесть горизонтальные асимптоты (не беспокойтесь об этом, пока не доберетесь до блока Rational Functions) (Обычно это делается с помощью логарифмических функций) Использование графика калькулятора без использования вашего разума чтобы интерпретировать окно (например, калькуляторы не показывают графики, продолжающиеся к вертикальным асимптотам, но алгебраически, вы можете получить, что они действительно должны) Путать диапазон с доменом (домен, как правило, х, тогда как диапазон, как правило, ось
Какие распространенные ошибки ученики делают с приобретенным иммунитетом?
Лимфатическая система приносит пользу всему организму, поддерживая баланс жидкости и способствуя свободе от болезней. Это также часть сердечно-сосудистой системы. Компоненты крови содержат так называемые сформированные элементы, которые представляют собой лейкоциты (WBC) и эритроциты (RBC) и фрагменты, называемые тромбоцитами. Количество лейкоцитов, как правило, превышает число эритроцитов в соотношении 1000: 1. WBC отвечают за защиту организма от инфекции, инородных клеток или токсинов, а также за помощь в очистке и восстановлении поврежденных тканей. Наиболее многочисленными являются нейтрофилы, которые поглощают бактери
Какие общие ошибки ученики делают с животными?
Поскольку мы млекопитающие, мы склонны концентрироваться на млекопитающих или, по крайней мере, на позвоночных. Из-за их сложности мы, естественно, больше заинтересованы в них. Мы часто забываем, что губки, книдарий, черви и иглокожие - животные. Мы часто забываем, что не у всех животных есть двусторонняя симметрия, головы (в результате цефализации), кровь, сердца, рты или анусы. Вместо того, чтобы изучать животных как организмы в отдельных категориях, попробуйте рассматривать их филогенетически. Например, развитие передней или головной области происходило во время развития червей, когда определенные органы чувств были сос