Какое простое эмпирическое правило, чтобы помочь детям вспомнить, куда идут апострофы?

Ответ:

Апострофы используются для замены пропущенных букв.

Объяснение:

В английской грамматике, насколько я знаю, апострофы чаще всего используются для сокращений или притяжений. Что касается запоминания того, куда апострофы идут в сокращениях, то, как меня учили запоминать, было то, что апостроф заменяет пропущенную букву, когда два разных слова соединяются, чтобы создать одно слово.

Ex. не следует #-># должен + не #-># не должен

Как вы можете видеть выше, «o» в «not» было удалено и заменено апострофом, таким образом поворачивая «не должен» к «не должен».

Я считаю, что буква, которая заменяется апострофом, обычно является гласной. Ниже приведены еще несколько примеров.

Ex. это #-># это + есть #-># его

Ex. не могу #-># может + не #-># не может

(Альтернативная версия «не может» также «не может»)

Ex. не может иметь #-># может + не + есть #-># couldn't've

(В этом чуть более длинном примере вы удаляете «h» и «a» в «have» вместо только гласной. То же самое обычно справедливо в большинстве сокращений из трех слов.)

Апострофы также могут быть использованы для притяжательных персонажей, и изображения ниже, вероятно, могут объяснить это лучше, чем я, и они также дают визуальное представление!

Для полного плаката о правильном использовании апострофа, вы можете использовать эту ссылку:)