Ответ:
Наклон этой линии
Объяснение:
Наклон двух параллельных линий по определению одинаков. Поэтому, если мы найдем наклон данной линии, мы найдем наклон любой линии, параллельной данной линии.
Чтобы найти наклон данной линии, мы должны преобразовать ее в форму пересечения наклона.
Форма перехвата склона:
куда
Мы можем преобразовать данную строку следующим образом:
Таким образом, наклон этой линии
Каков наклон прямой, параллельной y = x + 5? Каков наклон линии, перпендикулярной y = x + 5?
1" и „-1>“ уравнение линии в „цветной (синий)“ форма склона-перехватывают»есть. • цвет (белый) (х) у = х + Ь «где т наклон и б у-перехват» у = х + 5" в таком виде»«с наклоном „= т = 1 •“ Параллельные линии имеют равные склоны «rArr» наклон линии, параллельной „у = х + 5“ является «м = 1„Учитывая линию с наклоном м то наклон линии“„перпендикулярной к нему“• цвет (белый) (х) м_ (цвет (красный) "перпендикулярно") = - 1 / м rArrm_ (цвет (красный) "перпендикулярно") = - 1/1 = -1
Каков наклон линии, перпендикулярной 2x + 3y = -9? Каков наклон линии, параллельной 2x + 3y = -9?
3/2 "и" -2/3> "уравнение линии в" цвете (синий) "в форме наклона-пересечения". • color (white) (x) y = mx + b "где m - уклон, а b y-точка пересечения" "переставить" 2x + 3y = -9 "в эту форму" rArr3y = -2x-9larrcolor (blue) " разделите все члены на 3 "rArry = -2 / 3x-3larrcolor (blue)" в форме пересекающегося наклона "" с наклоном "= m = -2 / 3 •" Параллельные линии имеют равные наклоны "rArr" Наклон параллельной линии " = -2 / 3 "Если задана линия с наклоном m, то наклон линии" "перпендикулярно ей
Каков наклон линии, перпендикулярной y = 1 / 5x? Каков наклон линии, параллельной y = 1 / 5x?
См. Ниже Формула y-точки пересечения уклона: y = mx + b, где m - угол наклона, а b - точка пересечения с осью y. Если m - наклон, то -1 / m - наклон всех перпендикулярных линий к данному. И все параллельные линии имеют одинаковый наклон. В нашем случае: наклон перпендикулярной линии к y = 1 / 5x (m = 1/5) равен m´ = -1 / (1/5) = - 5 Наклон параллельная линия у = 1/5-кратного 1/5