Ответ:
график {у = 3х-4 -10, 10, -5, 5}
Объяснение:
Минус четыре, где вы начинаете линию на
Ответ:
график {3x-4 -10, 10, -5, 5}
Посмотрите на объяснение того, как.
Объяснение:
Итак, наклон линии равен 3, что означает, что на каждую 1 единицу, которую вы перемещаете вправо (ось X), вы продвигаетесь вверх на 3 (ось Y). У вас также есть y-точка пересечения (также называемая вертикальным смещением) с отрицательным значением 4. В нормальном графе без смещения вы начинаете с (0,0), но, поскольку он у вас есть, ваш график начинается с (0, -4). После этой точки ваш следующий будет (1, -1), затем (2,2), и так далее, и так далее.
График f (x) = sqrt (16-x ^ 2) показан ниже. Как вы рисуете график функции y = 3f (x) -4 на основе этого уравнения (sqrt (16-x ^ 2)?
Начнем с графика y = f (x): graph {sqrt (16-x ^ 2) [-32.6, 32.34, -11.8, 20.7]} Затем мы сделаем два разных преобразования этого графа - расширение и перевод. 3 рядом с f (x) является множителем. Он говорит вам растянуть f (x) по вертикали в 3 раза. То есть каждая точка на y = f (x) перемещается в точку, которая в 3 раза выше. Это называется дилатацией. Вот график y = 3f (x): graph {3sqrt (16-x ^ 2) [-32.6, 32.34, -11.8, 20.7]} Второе: -4 говорит нам, что нужно взять график y = 3f (x) ) и переместить каждую точку вниз на 4 единицы. Это называется переводом. Вот график y = 3f (x) - 4: график {3sqrt (16-x ^ 2) -4 [-32.6, 32.
Чтобы построить график линейного уравнения, вы должны сначала найти, сколько упорядоченных пар?
Вы должны найти как минимум две упорядоченные пары. Однако всегда желательно иметь как минимум три упорядоченные пары, потому что, если вы допустите небольшую ошибку, это будет неочевидно, если у вас будет только две упорядоченные пары. Но если у вас есть три упорядоченных пары, любая ошибка будет отображаться как три нелинейные точки.
Марко дали два уравнения, которые выглядят очень разными, и попросили их построить график с помощью Desmos. Он замечает, что, хотя уравнения выглядят очень разными, графики отлично перекрываются. Объясните, почему это возможно?
Ниже приведена пара идей: здесь есть несколько ответов. Это то же самое уравнение, но в другой форме. Если я построю график y = x, а затем поиграюсь с уравнением, не меняя область или диапазон, я могу иметь такое же базовое соотношение, но с другим видом: graph {x} 2 (y -3) = 2 (x-3) graph {2 (y-3) -2 (x-3) = 0} График отличается, но графическое устройство не показывает его. Один из способов показать это с помощью небольшого дыра или разрыв. Например, если мы возьмем тот же график с y = x и поместим в него дыру при x = 1, график не покажет его: y = (x) ((x-1) / (x-1)) graph {x ((x-1) / (x-1))} Сначала давайте признаем, что