Ответ:
Строфа
Объяснение:
Существует различие в схемах рифмы между строфой и цепной рифмой. Раздел - это сгруппированный набор строк в стихотворении, обычно выделяемый из других разделов пустой строкой или отступом. Они могут встречаться где угодно на протяжении всего письма; в начале, в середине или в конце. Это короткое стихотворение Эмили Дикинсон - пример двух строф с четырьмя строками в каждой.
У меня не было времени ненавидеть, потому что
Могила будет мешать мне, И жизнь была не так я
Могли закончить вражду.
У меня не было времени любить; но с тех пор
Некоторые отрасли должны быть, Небольшой труд любви, подумал я, Был достаточно большим для меня.
Цепная рифма - это соединение строф путем переноса рифмы от одной строфы к другой. Таким образом, вместо двух строф, имеющих собственную, отдельную рифмованную структуру, такую как та, что выше, где оба строфа являются ABCB, цепная рифма соединяет рифмы вместе.
Возьмите этот пример, Джон Байром:
Мой дух жаждет тебя
В моей беспокойной груди, Хотя я буду недостойным
Так божественный гость.
Такого божественного гостя, Я недостойна быть
Но мое сердце не отдыхает, Если это не исходит от тебя.
Если это не исходит от тебя
Напрасно я смотрю вокруг, Во всем, что я вижу, Отдыха не найти.
Отдыха не найти
Но в твоей благословенной любви, О, пусть мое желание увенчается, И отправь сверху.
Заметьте, как повторяются 4-я и 1-я строки каждой строфы, но каждая из них имеет немного другое значение? Это цепочка строфы, которая в этой форме называется CDAB ABAB BABA ACAC. В обычной строфе последняя строка одной строфы не рифмуется с первой строкой второй строфы.
Я надеюсь, что это помогло!
Томас только что купил бутылку шампуня с 10,5 унциями жидкости. Он использует 1/16 шампуня каждый раз, когда моет волосы. Сколько унций шампуня он использовал этим утром, когда мыл волосы?
Томас использовал 0,7 унции жидкости, округленные до десятых долей унции. Мы можем переписать эту проблему следующим образом: Что составляет 1/16 от 10,5 При работе с дробями слово «of» означает умножение. И мы можем назвать количество использованного шампуня. Сложив это вместе, мы можем написать это уравнение и решить: u = 1/16 xx 10,5 u = 10,5 / 16 u = 0,65625 u = 0,7, округленное до ближайшей десятой.
Какие 3 глагола можно использовать только как переходные глаголы и 3 - только как непереходные глаголы?
Kick, want и throw являются примерами переходных глаголов. Приходи, иди и гуляй - примеры непереходных глаголов. Транзитивный глагол - это тот, который описывает действие или деятельность и имеет прямой объект. Самый простой способ выяснить, есть ли у глагола прямой объект, - это задать вопрос, кто или что после глагола. Например: Роберт бросил мяч. (Роберт бросил что? Роберт бросил мяч. «Шар» - прямой объект для броска глагола, следовательно, глагол переходный.) Прия пинает своего брата, когда он дразнит ее. (Прия пинает кого? Прия пинает своего брата. «Ее брат» является прямым объектом для глагола, сл
'L изменяется совместно как a и квадратный корень из b, и L = 72, когда a = 8 и b = 9. Найти L, когда a = 1/2 и b = 36? Y изменяется совместно как куб x и квадратный корень из w, и Y = 128, когда x = 2 и w = 16. Найти Y, когда x = 1/2 и w = 64?
L = 9 "и" y = 4> ". Первоначальным утверждением является" Lpropasqrtb ", чтобы преобразовать в уравнение умножить на k константу" "вариации" rArrL = kasqrtb ", чтобы найти k, используя заданные условия" L = 72 ", когда «a = 8» и «b = 9 L = kasqrtbrArrk = L / (asqrtb) = 72 / (8xxsqrt9) = 72/24 = 3« уравнение есть »цвет (красный) (полоса (ul (| цвет (белый)) ( 2/2) цвет (черный) (L = 3asqrtb) цвет (белый) (2/2) |))) "когда" a = 1/2 "и" b = 36 "L = 3xx1 / 2xxsqrt36 = 3xx1 / 2xx6 = 9 цвет (синий) "------------------