Ответ:
Она могла заработать 320 возможных баллов на своей исследовательской работе.
Объяснение:
Таким образом, чтобы найти возможные точки, нам нужно умножить 400 на 0,20 (преобразовать это в десятичную форму, разделив 20 на 100, что составляет 0,20.
Но нам нужно вычесть 80 из 400, что дает нам: 320. Таким образом, она могла заработать 320 возможных баллов на своей исследовательской работе.
Средний балл по двум тестам Паулы должен составлять 80 или более баллов, чтобы она получила хотя бы оценку «B» в классе. Она получила 72 на своем первом тесте. Какие оценки она может получить на втором тесте, чтобы получить хотя бы B в классе?
88 Я буду использовать формулу среднего, чтобы найти ответ на этот вопрос. «средний» = («сумма оценок») / («количество оценок») У нее был тест с 72 баллами и тест с неизвестным баллом х, и мы знаем, что ее среднее значение должно быть не менее 80 , так что это полученная формула: 80 = (72 + x) / (2) Умножим обе стороны на 2 и решим: 80 xx 2 = (72 + x) / cancel2 xx cancel2 160 = 72 + x 88 = x Итак, оценка, которую она может получить во втором тесте, чтобы получить хотя бы оценку "B", должна составлять 88%.
Лейкерс набрал в общей сложности 80 очков в баскетбольном матче против Быков. Лейкерс изготовили в общей сложности 37 двухточечных и трехточечных корзин. Сколько двухточечных выстрелов сделали Лейкерс? Напишите линейную систему уравнений, которая может быть использована для решения этой проблемы.
Лейкерс сделал 31 двухточечный и 6 трехточечных. Пусть x будет количеством сделанных двухточечных снимков, а y будет количеством сделанных трехточечных снимков. Лейкерс набрал в общей сложности 80 очков: 2x + 3y = 80 Лейкерс сделал в общей сложности 37 корзин: x + y = 37 Эти два уравнения могут быть решены: (1) 2x + 3y = 80 (2) x + y = 37 Уравнение (2) дает: (3) x = 37-y Подстановка (3) в (1) дает: 2 (37-y) + 3y = 80 74-2y + 3y = 80 y = 6 Теперь давайте просто воспользуемся Более простое уравнение (2), чтобы получить x: x + y = 37 x + 6 = 37 x = 31 Следовательно, Лейкерс сделал 31 двухточечный и 6 трехточечных.
Максин провела 15 часов, делая свою домашнюю работу на прошлой неделе. На этой неделе она провела 18 часов, делая домашнюю работу. Она говорит, что на этой неделе она провела на 120% больше времени, выполняя домашнее задание. Она права?
Да> 120% = 1,2 Если Максин верна, то она провела в 1,2 раза больше часов, чем делала домашнюю работу, чем на прошлой неделе. 15 * 1.2 = 18.0 = 18 "15 часов" * 1.2 = "18.0 часов" = "18 часов" Это означает, что Максин верна.