Позволяет назвать
Таким образом, мы можем заменить g в уравнении:
Мы хотим поставить один и тот же знаменатель:
Теперь мы можем найти
Есть таким образом
Соотношение мальчиков и девочек в школьном хоре составляет 4: 3. Мальчиков на 6 больше, чем девочек. Если к хору присоединятся еще две девочки, каким будет новое соотношение мальчиков и девочек?
6: 5 В настоящее время разница между коэффициентами составляет 1. Мальчиков на шесть больше, чем девочек, поэтому умножьте каждую сторону на 6, чтобы получить 24: 18 - это то же соотношение, не упрощенное и явно - на 6 мальчиков больше, чем у девочек. Присоединяются 2 дополнительные девушки, поэтому соотношение составляет 24: 20, что можно упростить, разделив обе стороны на 4, что дает 6: 5.
Соотношение мальчиков и девочек в художественном классе составляет 3: 5. В классе 12 мальчиков. Сколько девочек в классе?
20 "девочек" Мы можем решить это, используя дроби в виде соотношения. Пусть х будет числом девушек. "boys" rarr 3/12 = 5 / x larr "girls" color (blue) "cross-multiply" rArr3x = (12xx5) rArr3x = 60 Чтобы решить для x, разделите обе стороны на 3 (отмена (3) x) / cancel (3) = 60/3 rArrx = 20 То есть в классе 20 девушек. Проверьте: 12/20 = 3/5 "или" 3: 5
В 6 классе учатся 150 учеников. Соотношение мальчиков и девочек составляет 2: 1. Сколько мальчиков в 6 классе? Сколько девочек в 6 классе?
50 «девочек» «Общее количество учащихся» = 150 «Соотношение мальчиков и девочек» = 2: 1 «Общее количество частей» = 2 + 1 = 3 1 «Часть» = 150/3 = 50 «Итак, Количество мальчиков» = 50 * 2 = 100 "Количество девушек" = 50 * 1 = 50