Ответ:
Увидеть ниже.
Объяснение:
Давайте предположим, что данная строка
Теперь, допустим, мы нарисовали перпендикуляр
Мы должны доказать, что это
Теперь мы будем использовать конструкцию.
Давайте построим еще один перпендикуляр
Теперь Доказательство.
У нас есть,
А также,
Так,
Теперь оба
Это означает, что они должно совпадать.
Так,
Таким образом, есть только одна линия, проходящая через точку
Надеюсь это поможет.
Древние греки боролись с тремя очень сложными геометрическими проблемами. Один из них: «Используя только компас, и линейку делите на угол?». Исследовать эту проблему и обсудить ее? Является ли это возможным? Если да или нет, объясните?
Решение этой проблемы не существует. Прочитайте объяснение на http://www.cut-the-knot.org/arithmetic/antiquity.shtml
Линия проходит через (8, 1) и (6, 4). Вторая линия проходит через (3, 5). Какова еще одна точка, через которую может пройти вторая линия, если она параллельна первой линии?
(1,7) Итак, сначала мы должны найти вектор направления между (8,1) и (6,4) (6,4) - (8,1) = (- 2,3). Мы знаем, что векторное уравнение состоит из вектора положения и вектора направления. Мы знаем, что (3,5) является позицией в векторном уравнении, поэтому мы можем использовать ее в качестве вектора позиции, и мы знаем, что она параллельна другой линии, поэтому мы можем использовать этот вектор направления (x, y) = (3, 4) + s (-2,3) Чтобы найти другую точку на линии, просто подставьте любое число в s, кроме 0 (x, y) = (3,4) +1 (-2,3) = (1,7 ) Так что (1,7) это еще один другой момент.
Одна линия проходит через точки (2,1) и (5,7). Другая линия проходит через точки (-3,8) и (8,3). Линии параллельны, перпендикулярны или нет?
Ни параллельно, ни перпендикулярно. Если градиент каждой линии одинаков, то они параллельны. Если градиент является отрицательной противоположностью другого, то они перпендикулярны друг другу. То есть: один m », а другой« -1 / m. Пусть строка 1 будет L_1. Пусть строка 2 будет L_2. Пусть градиент линии 1 будет m_1. Пусть градиент линии 2 будет m_2. «Градиент» = («Изменить y -axis ") / (" Изменение по оси x ") => m_1 = (7-1) / (5-2) = 6/3 = +2 .............. ....... (1) => m_2 = (3-8) / (8 - (- 3)) = (-5) / (11) ............. ......... (2) Градиенты не одинаковы, поэтому они не п