Ответ:
Примером символики является автомобиль для перевозки скота.
Объяснение:
Извините, у меня нет ответов на дикции и образы (у меня нет ночной копии, поэтому я ухожу из памяти).
В середине книги наш рассказчик Визель и его семья загоняются в машину для скота, направляющуюся в Освенцим.
Сам вагон для крупного рогатого скота является примером символического установка Так как вагон для скота представляет эти вещи: он способствует конфликту, с которым Визель столкнется, когда он смирится с отсутствием контроля над ситуацией (неспособность двигаться буквально и не сможет сбежать из лагеря) и создает зловещий и угрожающий характер. тон для читателя (предзнаменование; мрак машины для крупного рогатого скота с дымом Освенцима и т. д.).
Какие примеры символики в фильме «Заднее стекло»?
Хичкок использует символику в своих фильмах, и «Задняя Винда» не является исключением. Пока Джеймс Стюарт наблюдает за распорядком дня жильцов в соседнем доме, Хичкок использует символику по-разному. Во-первых, сломанная нога Стюарта, заключенная в гипс, символизирует его неподвижность и необходимость полагаться на других, таких как его Грейс Келли, его подруга. Один из его соседей - одинокая девка, которая разыгрывает трагическую сцену обеда с воображаемым партнером, символизирующую ее изоляцию. Пакеты и ножи в квартире Рэймонда Берра символизируют худшие опасения Стюарта и его уборщика Тельмы Риттер, которые пр
В чем разница между «быть» и «есть»? Например, что из следующего является правильным? «Крайне важно, чтобы наши пилоты получали максимально возможную подготовку». или «Крайне важно, чтобы наши пилоты прошли максимально возможную подготовку»?
Смотрите объяснение. Быть является формой инфинитива, в то время как является формой второго лица единственного числа и всех лиц множественного числа. В предложенном примере глаголу предшествуют пилоты-субъекты, поэтому требуется личная форма ARE. Инфинитив в основном используется после глаголов, как в предложении: пилоты должны быть очень опытными.
Который имеет больший импульс, объект «3 кг», движущийся со скоростью «2 м / с» или объект «5 кг», движущийся со скоростью «9 м / с»?
Ну, это просто оценка вашей способности запоминать уравнение импульса: p = mv, где p - импульс, m - масса в «кг», а v - скорость в «м / с». Итак, подключи и пыхтя. p_1 = m_1v_1 = (3) (2) = "6 кг" * "м / с" p_2 = m_2v_2 = (5) (9) = "45 кг" * "м / с" ВЫЗОВ: Что делать, если эти два объекта были автомобили с хорошо смазанными колесами на поверхности без трения, и они столкнулись в лоб в совершенно упругом столкновении? Кто из них будет двигаться в каком направлении?