Животные, используемые для вскрытия, варьируются в зависимости от уровня класса, в котором они используются.
Фетальная свинья, травяная лягушка, дождевой червь, кузнечик, раки, моллюск, окунь и морская звезда в 5-11 классах. И кот в 12 классе.
В колледже: коровий глаз, коровье сердце, коровья почка, овечья лапка (легкие сердца и трахея), крыса (двукратная инъекция), акула-сом, двукратная инъекция свиньи плода (латексная окраска) и мозг овцы.
В аспирантуре труп человека.
Лягушка
Для приготовления блинов 2 чашки теста использовали для приготовления 5 блинов, 6 чашек теста для приготовления 15 блинов и 8 чашек теста для приготовления 20 блинов. ЧАСТЬ 1 [Часть 2 ниже]?
![Для приготовления блинов 2 чашки теста использовали для приготовления 5 блинов, 6 чашек теста для приготовления 15 блинов и 8 чашек теста для приготовления 20 блинов. ЧАСТЬ 1 [Часть 2 ниже]?](https://img.go-homework.com/algebra/to-make-pancakes-2-cups-of-batter-r-used-to-make-5-pancakes-6-cups-of-batter-r-used-to-make-15-pancakes-8-cups-of-batter-r-used-to-make-20-pancak.jpg "Для приготовления блинов 2 чашки теста использовали для приготовления 5 блинов, 6 чашек теста для приготовления 15 блинов и 8 чашек теста для приготовления 20 блинов. ЧАСТЬ 1 [Часть 2 ниже]?")
Количество блинов = 2,5 xx количество чашек теста (5 "блинов") / (2 "чашки теста") rarr (2,5 чашки) / ("чашка") (15 "блинов") / (чашки 6 " тесто ") rarr (2,5" блины ") / (" чашка ") (20" блинов ") / (" 8 чашек тесто ") rarr (2,5" блины ") / (" кубок ") Обратите внимание, что соотношение «блины»: «чашки» остаются постоянными, поэтому мы имеем (прямую) пропорциональную зависимость. Это соотношение - цвет (белый) («XXX») p = 2,5 xx c, где p - количество блинов, а c - количество чашек тест
Два животных из семи считали Цыпленка Маленьким. Если 85 животных не верили Маленькому Цыпленку, сколько было животных?
См. Процесс решения ниже: если 2 из 7 верили Куриному Маленькому, то 5 из 7 не верили Куриному Маленькому. Затем мы можем назвать число животных, которых мы ищем: a Затем мы можем написать: 5 "из" 7 = 85 "из" a Или 5/7 = 85 / a. Теперь мы можем решить для First, потому что уравнение имеет чистые дроби с каждой стороны, мы можем перевернуть дроби: 7/5 = a / 85 Теперь умножим каждую сторону уравнения на цвет (красный) (85), чтобы решить на некоторое время, сохраняя уравнение сбалансированным: цвет (красный) ) (85) хх 7/5 = цвет (красный) (85) хх а / 85 отмена (цвет (красный) (85)) цвет (красный) (17) хх 7
Каковы плюсы и минусы вскрытия животных в школах?
Некоторым положительным моментом является то, что они дают сенсорный фактор, который визуальное изучение не может обеспечить, и что большинство студентов не жалуются на это. Тем не менее, это может снизить чувствительность некоторых учеников и, возможно, даже травмировать их. В этом посте рассказывается о том, о чем я собираюсь поговорить, и о некоторых других моментах, поэтому, если вы хотите это проверить, не стесняйтесь делать это. Профилактика вскрытия животных заключается в том, что они дают сенсорный фактор и практический опыт, который не может получить большинство визуальных образов. Большинство людей помнят вещи, к