Ответ:
Восточная средняя школа
Объяснение:
Окончательный желаемый ответ имеет форму соотношений - ученик / учитель. Мы устанавливаем одинаковое соотношение для каждого класса, а затем сравниваем два значения.
Прямой метод: 564/24 = 22,56 ученика / учитель 623/28 = 22,25 ученика / учитель
Фракционный метод:
а также
В каждом случае мы получаем одно и то же заключение о том, что у восточной средней школы очень низкая единица обучения.
Количество учителей математики в школе в 5 раз превышает количество учителей английского языка. В школе всего 100 учителей математики и английского языка. Сколько учителей математики и английского языка работают в школе?
Есть 19 учителей английского языка и 81 учитель математики. Мы можем решить эту проблему, используя только одну переменную, потому что мы знаем соотношение между количеством учителей математики и английского языка. Учителей английского языка меньше, поэтому пусть это число будет равно x Число учителей математики равно На 5 больше (это означает добавление 5) 4 раза (это означает умножение на 4) учителей английского языка (x.) Число учителей математики можно записать как; 4x +5 Всего 100 учителей математики и английского языка. Добавьте числа учителей вместе. x + 4x + 5 = 100 цвет (белый) (wwwww) 5x = 100-5 цвет (белый) (www
Соотношение мальчиков и девочек в школе составляет 3: 5, если в школе 60 девочек, сколько мальчиков в школе?
В школе 36 мальчиков. Мы можем установить пропорцию: 3/5 = x / 60, где x - количество мальчиков в школе. Мы кросс-умножаем: 3 (60) = 5x 180 = 5x x = 36 В школе 36 мальчиков.
На карте Дарема средняя школа Hillside и средняя школа Rogers-Herr находятся на расстоянии 6 1/2 дюйма друг от друга. Если каждый дюйм представляет 1/4 мили, сколько миль друг от друга две школы?
Фактическое расстояние между школами составляет 1 5/8 "миль". При использовании соотношения в формате дроби: ("фактические мили") / ("дюймы на карте") = (цвет (белый) (".") 1 / 4цвет (белый) ( ".")) / 1 Но на карте они на расстоянии 6 1/2 дюйма -> 13/2. Поэтому нам нужно изменить нижнее значение на 6 1/2. Для умножения и деления, то, что мы делаем на дно, мы также сделать на вершину. Умножьте верх и низ на 6 1/2 -> 13/2 («фактические мили») / («дюймы на карте») = (цвет (белый) («.») 1 / 4xx13 / 2color (белый) («. ")) / (1xx13 /